【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)__________、_________。
(2)C物質(zhì)的用途_________(答一點(diǎn)即可)。
(3)寫出A→B的化學(xué)方程式_________。
(4)請寫出D生成C的化學(xué)方程式_________。
【答案】可燃性 還原性 用于醫(yī)療急救等
【解析】
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體,E會轉(zhuǎn)化成D、C,D、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以D是水,C是氧氣,A會與水反應(yīng),會與氧氣相互轉(zhuǎn)化,所以A是二氧化碳,B是一氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。
由分析可知(1)B是一氧化碳,化學(xué)性質(zhì)有可燃性、還原性等;
(2)C是氧氣,可用于醫(yī)療急救等;
(3)A→B是二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是( )
A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅
C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是( )
A.若甲是水,丙是鐵,則丁可能是硫酸鐵
B.乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽
C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙一定是氫氧化鈉
D.若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化只能夠通過復(fù)分解反應(yīng)完成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 (填序號,下同).
A.進(jìn)礦井前先做燈火實驗
B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)
D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/span>
(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是 、 (寫出兩條).
(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 .
A.水 B.葡萄糖
C.維生素 D.氯化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是_______
A該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
B該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
C該反應(yīng)的催化劑可能是戊
D參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比是_______
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下 列實驗操作錯誤的是
A.點(diǎn)燃酒精燈B.讀取液體體積
C.加熱液體物質(zhì)D.傾倒液體物質(zhì)
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量實驗的探究:
實驗前注射器中有20 mL氮?dú)?/span>,100 mL集氣瓶中加入10 mL水。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 20.0 | 34.0 | 40.0 | 30.0 | 25.6 | 18.0 | 12.5 | 8.6 | 4.8 | 2.0 | 2.0 |
(1)根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,集氣瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積是____________mL;開始體積增大的原因是_______________。
(2)列式計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______________。
(3)若測量結(jié)果偏小,原因可能是________________。
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【題目】如圖,請你回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實驗室用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,若收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母編號)。
(3)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體,在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置是_____(填字母編號)。若用排水法收集,實驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是________。
(4)請簡述裝置B氣密性檢查的方法________。
(5)某同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序為_____(寫儀器序號字母)。
②制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
③若將制得的二氧化碳通入足量的飽和澄清石灰水中,恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的質(zhì)量將比之前溶液的質(zhì)量_____(“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室模擬還原氧化鐵并用氣球收集較純凈、干燥的尾氣的“微型”實驗裝置(夾持儀器已省略),已知: HCOOHH2O+CO
(1)與課本實驗?zāi)M工業(yè)煉鐵裝置相比,寫出該“微型”實驗裝置的優(yōu)點(diǎn)。_____(寫出一條即可)
(2)請根據(jù)實驗?zāi)康模O(shè)計實驗檢驗C裝置中溶質(zhì)的成分。_____(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
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