【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取純堿樣品6 g放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26.2 g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50 g。試計(jì)算:(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】
(1)解: 由質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為:20g+6g+26.2g-50g=2.2g;
答: 生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g;
(2)解: 設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為y
Na2CO3+ | 2HCl= | 2NaCl+H2O+ | CO2↑ |
106 | 117 | 44 | |
x | y | 2.2g |
解得:x=5.3g y=5.85g
反應(yīng)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:5.85g+(6g-5.3g)=6.55g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 =13.1%
答: 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.1%。
【解析】根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系可以得出的二氧化碳的質(zhì)量,利用二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合方程式可以計(jì)算得到碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法可解答,值得注意的是氯化鈉的質(zhì)量有兩部分組成,反應(yīng)前的和反應(yīng)后生成的。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素_______;
(2)磁鐵礦的主要成分_______;
(3)3個鐵離子________;
(4)人體缺乏______元素時,會導(dǎo)致侏儒癥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),需要借助其他物質(zhì)才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是
A.稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)B.稀硫酸和氧化鐵
C.鋅和稀硫酸D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象。
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2; 丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:。
(4)你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是。
(5)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加。 | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年初爆發(fā)的新冠肺炎肆略全球且沒有特效治療藥物,作為預(yù)防為主的藥物含有效成分次氯酸(HClO) , 對皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。次氯酸中(CI) 元素的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+3
C..+ 5
D.-1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬制品在電鍍前可用稀鹽酸清潔金屬表面,下列物質(zhì)間的反應(yīng)可以說明鹽酸這一用途的是( )
A.鐵和鹽酸B.氫氧化銅和鹽酸C.氧化鐵和鹽酸D.氫氧化鈉和鹽酸
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