14．對下列現(xiàn)象的分析錯誤的是（　　）
A．高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面氣壓增大，液體沸點升高
B．托里拆利實驗中，玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變--外界大氣壓強沒變
C．將氯化氫和CO2分別通入石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色--它們都呈酸性
D．銅片插入硝酸銀溶液里，銅表面會出現(xiàn)白色物質(zhì)--銅比銀活潑

分析 A、根據(jù)高壓鍋內(nèi)壓強很大，液體的沸點增大解答；
B、根據(jù)托里拆利實驗中，玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變解答；
C、根據(jù)二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性的緣故，二氧化碳本身不是酸解答；
D、根據(jù)銅的金屬活動性比銀強，能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀解答．

解答 解：
A、高壓鍋內(nèi)壓強很大，液體的沸點增大，正確；
B、托里拆利實驗中，玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變，說明外界大氣壓沒有變化，正確；
C、將氯化氫和CO2分別通入石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性的緣故，二氧化碳本身不是酸，錯誤；
D、銅的金屬活動性比銀強，能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，銅絲表面覆蓋著一層銀白色的物質(zhì)，正確；
故選C．

點評 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可，要加強對物質(zhì)的性質(zhì)的識記，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是（　�。�
A．藍色硫酸銅晶體在干燥空氣中緩慢風化變成白色
B．硫酸銅晶體能溶于水而不溶于乙醇
C．藍色硫酸銅晶體投入98%硫酸中后變成白色
D．白色無水硫酸銅投入95%乙醇中會變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究．
【作出猜想】
小程猜想：溶質(zhì)只有NaCl．        小宮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl．
小尚猜想：溶質(zhì)有NaCl NaOH．         小馬猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
（1）老師認為小馬的猜想是錯誤的，請用化學方程式說明的理由是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
方案設計】小程和小宮分別設計了如下方案驗證各自的猜想．
方案設計者方案步驟方案預估現(xiàn)象方案結(jié)論
小程用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上，把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡進行對照pH=7小程猜想正確
小宮取少量反應后的溶液于一支試管中，再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液有白色沉淀生成小宮猜想正確
【方案評價】（2）兩位同學中小程的方案正確．
【方案反思】（3）請分析錯誤方案的原因反應生成的氯化鈉能和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀（都正確，不作答）．
【拓展研究】（4）請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確，填寫下列實驗報告．
方案步驟方案預估現(xiàn)象方案結(jié)論
小尚猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小明同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡．為了解其反應過程，他與學習小組的同學進行了如下探究．

【探究一】小組同學根據(jù)所學的化學知識設計并進行了如圖1所示的實驗．要保證實驗的效果，實驗裝置要有良好的氣密性，檢查A裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗的活塞，將導氣管一端浸沒水中，手握錐形瓶的外壁，若導管口冒氣泡，則氣密性良好．實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是CO2、O2（填化學式）．
【探究二】
（1）實驗過程：
教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na2CO4），小組同學進行了如圖2實驗探究：
（2）提出問題：無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？
（3）猜想與假設：根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過氧化氫；還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種．
寫出上述實驗探究中②反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）查找資料：
資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應；
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料2：NaHCO3溶液呈堿性，與石灰水反應生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應產(chǎn)物相同．
（5）實驗過程：小組同學對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗．請將下列實驗方案填寫完整．
實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取溶液X適量于試管中，加入過量氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀證明溶液中有Na2CO3
②�、僦蟹磻笊蠈忧逡哼m量，加入酚酞試液不變色證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH
（6）實驗反思①根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與水反應的化學方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O．②Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)性質(zhì)上既有共性又有差異，其差異性可用于鑒別、分離或除雜等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是元素周期表中某元素的相關信息，從圖中不能直接獲得的信息是（　�。�
A．該元素的質(zhì)子數(shù)為7
B．該元素的相對原子質(zhì)量是14.01
C．該元素屬于非金屬元素
D．由該元素組成的氣體單質(zhì)的化學式為N2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．小玲同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會兒后，才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因而無法確定兩種物質(zhì)是否恰好完全反應．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應，小玲同學從燒杯中取少量反應后的溶液放于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）請寫出該上述反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）你認為小玲同學得出的結(jié)論是否正確不正確（填正確或不正確），理由是：酚酞在酸性溶液中也為無色．
（3）請你另設計一個實驗，探究小玲同學燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫表格．
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請回答有關KCl溶液的問題．
（1）測得KCl溶液的pH=7，說明KCl溶液顯中性．
（2）用KCl溶液澆花，相當于為花土施用了化肥中的鉀肥．
（3）質(zhì)量分數(shù)為20%的KCl溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在燒杯中的盛有10gHCl和BaCl2溶液，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.25%的碳酸鈉溶液，測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示．
（1）通過圖中可知，當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到2g時，溶液中鹽酸恰好處理完．
（2）請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)．（要有必要的解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．鑒別下列各組無色溶液，所選試劑正確的是A
選項待鑒別溶液所選試劑
ACa（OH）2和KOHNa2CO3溶液
BHCl和H2SO4NaOH溶液
CAgNO3和K2SO4BaCl2溶液
DHg（NO3）2和Zn（NO3）2鐵等

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