莽草酸是我國(guó)傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成份，也是目前世界上對(duì)抗禽流感的良方--“達(dá)菲”的原料．請(qǐng)你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式（C7H10O5）計(jì)算：
（1）莽草酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）348g莽草酸中含有
 
g氧元素．
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）化合物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)比；
（2）根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算，所含碳元素的質(zhì)量=莽草酸的質(zhì)量×碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）莽草酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（7×12）：（1×10）=42：5；
故填：42：5；
（2）由莽草酸的化學(xué)式為C7Hl005，則348g莽草酸中含氧元素的質(zhì)量為348g×
16×5
12×7+1×10+16×5
=160g；
故填：160．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，①是單質(zhì)，②是混合物的是（　�。�
A、①空氣，②氮?dú)?/span>
B、①水銀，②新鮮潔凈的空氣
C、①氧氣，②硫粉
D、①冰，②高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱
 
．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)
 
；
（2）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣的裝置組合是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
 
（填選項(xiàng)）．
A． a→b→c→d    B． b→a→c→d      C． c→d→a→b     D． d→c→b→a
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取O2，制取裝置選
 
，（填裝置序號(hào)，下同）用過(guò)氧化氫來(lái)制取O2，制取裝置選
 
，想得到較純凈的氧氣最好選
 
收集方法．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若甲為單質(zhì)，寫(xiě)出相應(yīng)的反應(yīng)方程式．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）若丙為單質(zhì)，則甲為
 
；乙為
 
；丙為
 
．（填化學(xué)式）實(shí)驗(yàn)室制丙的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅是人體健康必需的元素，如圖為某品牌補(bǔ)鋅口服液的標(biāo)簽，根據(jù)信息
回答問(wèn)題：（結(jié)果保留0.1%）
（1）C12H22O14Zn屬于
 
物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）
（2）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比：
 
；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
；
（4）某患者治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來(lái)自該口服液，則患者共需要服用
 
支葡萄糖酸鋅口服液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），若用此裝置制氧氣，還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
；若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；比較這兩種制取氧氣的裝置，你認(rèn)為
 
更好．
（2）若用制取的氧氣來(lái)進(jìn)行鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)，可選用裝置
 
（填寫(xiě)裝置序號(hào)）．
（3）若用排空氣法收集O2，應(yīng)選擇裝置
 
（填序號(hào)）判斷O2已收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、氧化鐵、氧氣、一氧化碳、硫酸銅溶液中的一種物質(zhì)．相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
，D
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）3個(gè)硫原子
 
        （2兩個(gè)鈉離子
 
      （3、顯正三價(jià)的鋁元素
 

（4）5個(gè)二氧化碳分子
 
  （5）帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子
 
  （6）氯化鎂
 

（7）空氣中含量最多的兩種氣體是
 
和
 
       （8）四氧化三鐵
 
．

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