【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對應(yīng),其中正確的是( )
A.電解水
B.等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C.將等質(zhì)量的鋅和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中
D.煅燒石灰石
【答案】D
【解析】解:A.電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1:8,體積之比為12:1,故A錯誤; B.用相同濃度、相同質(zhì)量的過氧化氫溶液來制取氧氣,有無催化劑不影響生成氧氣的多少,只是改變反應(yīng)速率,氧氣質(zhì)量相等,故B錯誤;
C.鋅的活動性比鐵強(qiáng),所以反應(yīng)速率要快,鋅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量,在質(zhì)量相等時(shí),產(chǎn)生的氣體少,故C錯誤;
D.石灰石煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量逐漸減少,反應(yīng)完畢后固體的質(zhì)量不再減少,故D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點(diǎn)與催化作用和電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩組溶液,甲:H2SO4、K2CO3、Fe(NO3)2 乙:BaCl2、HCl、Ca(OH)2,甲組中只有________可以與乙組所有的溶液反應(yīng),乙組中只有________可以與甲組的所有物質(zhì)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(1)B中反應(yīng)的現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)D處點(diǎn)燃的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院某研究小組設(shè)計(jì)了一種高性能鋰空氣電池,其反應(yīng)原理可表示為:2Li+O2 Li2O2 , 已知鋰元素在化合物中顯+1價(jià),下列說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)物鋰是金屬單質(zhì)
B.該反應(yīng)中MnO2是催化劑
C.Li2O2中氧元素的化合價(jià)顯﹣2價(jià)
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中含量較高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附著一層白色物質(zhì),這是由于石灰水跟空氣中的______發(fā)生反應(yīng)而形成的。請寫出生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)式填空。
(1)保持二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___;(2)金__;(3)兩個銨根離子______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.下列各組現(xiàn)象所伴隨的變化屬于化學(xué)變化的是
A. 蠟燭燃燒 B. 滴水成冰 C. 電燈發(fā)光 D. 汽油揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鐵生銹條件”探究實(shí)驗(yàn)中,用到迅速冷卻后的沸水,是由于冷卻后的沸水中幾乎不含
A. O2 B. H2 C. H D. O
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