【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

【答案】D

【解析】

試題分析:D中冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵饩撬臓顟B(tài)發(fā)生變化,分子沒有發(fā)生變化,錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是

A. 氯化鈉食鹽 NaCl B. 碳酸氫鈉純堿 NaHCO3

C. 氫氧化鈣熟石灰 CaO D. 氫氧化鈉火堿 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為

A.4.8g B.3.2g C.1.6g D.2.56g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是(

A.燃放煙花鞭炮 B.刀具表面生銹 C.食品腐爛 D.菜被切碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)金屬(Ti)具有熔點高、密度小、抗腐蝕,易于加工等優(yōu)良性能,被譽為“未來的金屬”。工業(yè)上以鈦酸鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦。主要生產(chǎn)過程如下:(其他產(chǎn)物已略去)

(1)反應(yīng)①生成兩種氧化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)是 。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是

(3)納米二氧化鈦中鈦元素的化合價為 價。

(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生存需要清潔的空氣.下列情況不會造成環(huán)境污染的是(

A.燃放煙花 B.汽車尾氣 C.煤炭燃燒 D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學(xué)開展如圖1所示相關(guān)的實驗.下面是兩個小組的實驗

記錄與分析.請根據(jù)要求回答問題:

(1)甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:

加入鹽酸的體積(V/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度上升

(△t)/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:

①當(dāng)加入鹽酸體積為__mL時,表明NaOHHCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是__

②當(dāng)加入6mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__

③教材指出:酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),請從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是__、__

(2)請你參與完成乙組同學(xué)的實驗記錄與分析.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論

步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸

現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二:__

1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì)

2.溶液堿性消失

步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色

1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為__

2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉.實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液,然后向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%。產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示:

1求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).結(jié)果精確到0.1%

2求恰好完全反應(yīng)時所加稀鹽酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置常用于制取和收集氣體。

請回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:① ;② ;

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;

(3)若選用A裝置用加熱高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)改正的錯誤:一是試管口應(yīng)略向下傾斜。二是試管口需塞一團棉花,三是

(4)實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填字母序號)。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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