2．北京奧運會“祥云”火炬所采用的燃料是丙烷（分子結構模型如圖），下列關于丙烷分子的說法正確的是（　�。�
A．一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子
B．丙烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為69.2%
C．丙烷分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量比為3：8
D．丙烷分子中碳元素和氫元素的化合價分別為-4價和+1價

分析 由丙烷的分子結構模型圖，1個丙烷分子由3個碳原子和8個氫原子構成的，其化學式為：C3H8．
A、根據(jù)丙烷的微觀構成進行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進行分析判斷．
C、根據(jù)丙烷分子的構成進行分析判斷．
D、根據(jù)丙烷的化學式、化合價原則進行分析判斷．

解答 解：由丙烷的分子結構模型圖，1個丙烷分子由3個碳原子和8個氫原子構成的，其化學式為：C3H8．
A、1個丙烷分子由3個碳原子和8個氫原子構成的，則含有6×3+1×8=26個質(zhì)子，故選項說法正確．
B、丙烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×3}{12×3+1×8}$×100%≈81.8%，故選項說法錯誤．
C、丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）=9：2，故選項說法錯誤．
D、已知物質(zhì)的化學式C3H8，根據(jù)化合價中各元素的正負化合價代數(shù)和為0的原則確定，丙烷分子中碳元素和氫元素的化合價不能分別為-4價和+1價，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）A裝置中長戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體從長頸漏斗逸出．
（2）請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置：AD或AF或BD或BF（填字母），該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶中口，若木條熄滅，證明已收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．乙醇（C2H5OH）是可再生資源，其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，該化學方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（　�。�
A．單質(zhì)B．非金屬氧化物C．鹽D．有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某校進行學生實驗操作考查，給出以下三個考題：
①粗鹽提純 ②二氧化碳的制取 ③氧氣的制取，考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．

（1）寫出圖中儀器A的名稱：鐵架臺．甲同學抽到的考題是③（填序號）；實驗前該同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品名稱是二氧化錳；寫出該實驗反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）下圖是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標號）其中裝置有誤的是a（填字母標號），改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下．
（3）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．“改善環(huán)境質(zhì)量，建設秀美宜興”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．實行垃圾分類回收再利用B．工業(yè)污水處理達標后再排放
C．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量D．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．為了證明石灰石中含有碳酸鹽及探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學設計了如圖所示的實驗：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是第2處紫色石蕊溶液變紅．
（3）當觀察到現(xiàn)象：石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，3處石灰水變混濁．證明石灰石中含有碳酸鹽．
（4）將燃燒的鎂帶伸入到盛有二氧化碳的瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．該反應的化學方程式為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)．如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖．試回答下列問題．

（1）工藝中操作 I的名稱為過濾．
（2）寫出反應①的化學方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．
（3）寫出爐渣中的主要成分與稀硫酸反應的化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）實驗室把100克質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成25%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為292g．
（5）98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌．
（6）實驗室為處理某廠排放的含氫氧化鈉的廢液1000g（廢液中其他成分與硫酸不反應），共消耗49g質(zhì)量分數(shù)為25%的稀硫酸．求廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）1%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．生鐵和鋼是碳含量不同的鐵合金，是金屬（填“合成”或“金屬”）材料．工業(yè)上，冶煉生鐵的原理是一氧化碳與赤鐵礦石反應，利用了一氧化碳化學性質(zhì)的還原性，反應的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．得到生鐵很容易生銹，鐵生銹實際上是鐵與氧氣、水發(fā)生化學反應的過程．為了使生鐵不生銹通常在鐵制品的表面采取的措施是刷漆等．

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