小王同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A
生活中的
物質(zhì)		 鉛筆芯主要成分---石墨
飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分---活性炭		 B
安全常識(shí)		 居室裝修---常開窗通風(fēng)，使有害物揮發(fā)
油鍋著火---蓋上鍋蓋
煤氣泄漏---打110電話報(bào)警
C
元素與人體健康		 缺鐵---易引起貧血
缺碘---易患甲狀腺腫大
缺鈣---易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松		 D
物質(zhì)的性質(zhì)和用途		 N2性質(zhì)穩(wěn)定---填充食品袋防腐
生石灰易吸水---用作食品干燥劑
CO具有還原性---可冶煉金屬
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途,生石灰的性質(zhì)與用途,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)石墨很軟，可用作制鉛筆芯；活性炭具有吸附性，能除去色素和異味進(jìn)行解答；
B、根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體，打110電話會(huì)產(chǎn)生電火花，可以引燃煤氣，會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；
C、根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答；
D、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：A、石墨很軟，可用作制鉛筆芯；活性炭具有吸附性，能除去色素和異味，可用于飲水機(jī)濾芯的吸附劑，故A正確；
B、煤氣屬于可燃性氣體，打110電話會(huì)產(chǎn)生電火花，可以引燃煤氣，會(huì)發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)誤；
C、缺鐵易引起貧血，缺碘易患甲狀腺腫大，缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，故C正確；
D、N2性質(zhì)穩(wěn)定，可填充食品袋防腐；生石灰易吸水，用作食品干燥劑；CO具有還原性，可冶煉金屬，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、食物腐敗變質(zhì)
B、分離液態(tài)空氣制氧氣
C、水結(jié)冰
D、明礬吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
稀釋濃硫酸
B、
添加酒精
C、
檢驗(yàn)CO2是否收集滿
D、
過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究是化學(xué)學(xué)科的基本思想方法之一．下表中每一列為同一類別的物質(zhì)，空格中可填入的是（　　）
氧化鉀稀鹽酸燒堿氯化鈉
二氧化碳稀硫酸硫酸銅
水醋酸氨水碳酸鉀
A、純堿B、硝酸銨
C、氫氧化鈣D、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中不是化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精燃燒B、食物腐敗
C、蠟燭熔化D、鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了探究蠟燭（主要成分是石蠟）的性質(zhì)和石蠟中是否含有氫元素、氧元素，進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)協(xié)助填寫有關(guān)空格：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論
1．取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中． 蠟燭浮在水面上 石蠟的質(zhì)軟、密度比水小、不溶于水
2．點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方
 

 
 
 證明含有
 
元素
3．
 

 
 
 證明含有
 
元素
上述實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）證明石蠟中是否含有氧元素，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和藥品．
藥 品：氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸．
儀 器：如圖所示．

（1）寫出圖中儀器的名稱：N
 
．
（2）利用上述儀器和藥品制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是
 
（填字母，各儀器不重復(fù)使用），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
根據(jù)選擇的儀器和藥品，添加藥品時(shí)應(yīng)該先加
 
后加
 
；收集二氧化碳采用的是
 
法．
（3）利用上述裝置和藥品制取和收集氧氣，還需補(bǔ)充的儀器名稱是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是
 
，如果觀察到
 
則證明氧氣已集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體．現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)
 
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）1869年，科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．
（3）請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 

 
（填“得到”或“失去”）電子變成離子．原子序數(shù)為14的元素名稱是
 
，該元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），它的原子的最外層電子數(shù)為
 
；
（4）現(xiàn)代化學(xué)上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為：

如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)），請(qǐng)用元素符號(hào)將兩種元素填入表中相應(yīng)位置．
（5）上表中硫元素的每個(gè)原子需要得到
 
個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，鈉元素的每個(gè)原子會(huì)失去
 
個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．兩者形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．某同學(xué)使用一瓶原標(biāo)為28%的過氧化氫溶液完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，通過稱量該瓶中共有120.0g溶液，取出13.6g在一定條件下進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，試計(jì)算過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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