最新科技報道,夏威夷聯(lián)合天文中心的科學家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)H3+離子和H3分子,以下關于它們的說法不正確的是

A.H3+和H3都含有氫元素 B.H3是化合物

C.一個H3+中含有2個電子 D.一個H3中含有3個質(zhì)子

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省黑河市八年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•防城港)大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.

(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)

(2)假設小明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)

(3)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):① ,②

(4)根據(jù)(3)中要求,你認為 (填“大明”或“小明”)的猜想正確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•門頭溝區(qū)二模)下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( )

A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆浙江省嘉興市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

B.用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動

C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大

D.水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高,分子變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期第一次調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

為探究金屬A、金屬B、金屬銀的活動性順序,小明同學做了如下實驗實驗1:將金屬A放入硫酸銅溶液中,金屬A表面有紅色金屬B析出實驗2:將金屬B放入硝酸銀溶液中,金屬B表面逐漸變?yōu)殂y白色.由本實驗可得出,這三種金屬中 的活動性最強.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2004年4月18 日全國鐵路進行了第五次大提速.為適應提速,需將原有的短軌連接為超長軌.常用2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe這一反應原理來焊接鋼軌.有關該反應的下列說法中,正確的是

A.該反應屬于化合反應 B.該反應屬于復分解反應

C.該反應屬于分解反應 D.該反應屬于置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是

A.空氣中含量最多的是氧氣

B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

C.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣

D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。

【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?

【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:

實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是 。

【設計并完成實驗】

Ⅰ. 將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ. 將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ. 將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱

【實驗現(xiàn)象分析】

Ⅲ中X的值應為 ,實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。 現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同.實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是 。將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、 、洗滌、干燥,然后進行稱量的目的是 ,最后還要再將黑色粉末和 混合加熱,

【結論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實驗Ⅲ中的化學反應的化學方程式為 。

【實驗反思】MnO2的用量對 H2O2分解反應有何影響?

【設計并完成實驗】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中為3%H2O2溶液,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比,反應放熱忽略不計。)

【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出 。圖丙是“不同質(zhì)量的MnO2與相同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆上海市崇明縣九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A.硝酸銀:Ag(NO3)2 B.氫氧化鋇:BaOH

C.硫酸鎂:MgSO4 D.氯化亞鐵:FeCl3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案