下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(  )
分析:A、實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取CO2,采用硫酸時(shí)會(huì)生成硫酸鈣阻礙反應(yīng)進(jìn)行.
B、銅的活動(dòng)性排在氫后,不會(huì)與酸直接發(fā)生反應(yīng),但銅的氧化物可以與酸反應(yīng)生成硫酸銅.
C、pH小于7的是酸性溶液,遇酚酞不變色.
D、二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉反應(yīng).
解答:解:A、實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取CO2,用硫酸會(huì)因?yàn)樯闪蛩徕}阻礙反應(yīng)的發(fā)生,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、銅的活動(dòng)性排在氫的后面不會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,但把銅加熱會(huì)生成氧化銅,氧化銅可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故此項(xiàng)正確;
C、能使酚酞變紅色的溶液是堿性溶液,而pH小于7的溶液顯酸性,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,不能達(dá)到目的,因?yàn)檫@兩種氣體都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),會(huì)把原物質(zhì)也除去,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握與理解,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.物質(zhì)的分離和提純是中考中常見(jiàn)的題目,要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê统s劑,要求不能與被除雜的物質(zhì)反應(yīng),這是最主要的原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是


  1. A.
    在甲烷火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,通過(guò)產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素
  2. B.
    將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱,以除去其中的O2
  3. C.
    將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加熱蒸發(fā)25g水,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸
  4. D.
    將酚酞試液滴入Cu(OH)2中,通過(guò)酚酞顏色的變化判斷Cu(OH)2是否屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是


  1. A.
    在甲烷火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,通過(guò)產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素
  2. B.
    將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱,以除去其中的O2
  3. C.
    電解水時(shí)加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性
  4. D.
    將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加熱蒸發(fā)25g水,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸

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