請(qǐng)從①磷酸氫銨 ②小蘇打 ③干冰 ④氫氣中選擇符合題意的物質(zhì),用序號(hào)填空。

    (1)被稱作“清潔能源”的氣體單質(zhì)是    ;     (2)可用于人工降雨的是    ;

    (3)可做復(fù)合肥料的是    ;   (4)制作糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是    ;


④   ③    ①    ②  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。

   A.用手直接拿取砝碼

   B.用嘴吹滅酒精燈

   C.用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上測(cè)pH

   D.配制溶液時(shí)仰視讀量筒內(nèi)液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉時(shí)有如下操作,按要求回答問(wèn)題:

    【計(jì)算】 需要氯化鈉固體的質(zhì)量為    g;水的體積為   mL(水的密度:1g/cm3);

【稱量】 用托盤天平稱量出所需的氯化鈉固體后倒入燒杯中,稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的     盤(填“左”或“右”);

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是(    )

A、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。所以每種溶液里只有兩種物質(zhì)

B、硫酸鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子

C、配置0.09%的生理鹽水的一般步驟是計(jì)算、稱量和溶解

D、在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)合金的說(shuō)法中,不正確的是(    )

A、合金屬于金屬材料                   B、青銅、黃銅的硬度大于銅

C、合金的抗腐蝕性能比其成分金屬?gòu)?qiáng)     D、合金的熔點(diǎn)比其成分金屬高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,且它們?nèi)苡谒畷r(shí)溶液溫度均無(wú)明顯變化。

  回答下列問(wèn)題

 。1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高為  (填“增大”或“減小”)

    (2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?u>      。

    (3)t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的   質(zhì)量大小關(guān)系為甲    乙(填“>”、“<”或“=”)。

    (4)若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì),可采用    的方法提純甲。

    (5)若要將組成N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采 用的方法是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)  B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度  D.用濾紙過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì),其化學(xué)式可寫(xiě)成Y2Ba4Cu6O13,且在合成過(guò)程中各元素的化合價(jià)均無(wú)變化,則(  )

A.此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+2

B.此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+3

C.此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+2

D.此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+3

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,在圖中,能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是(  )

 

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