【題目】下列變化中，不屬于緩慢氧化的是

A．呼吸作用 B．鋼鐵生銹 C．食物腐敗 D．火藥爆炸

【答案】D

【解析】

試題分析：質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，有些氧化反應(yīng)比較劇烈，例如燃燒；有些氧化反應(yīng)比較緩慢，緩慢氧化是指反應(yīng)時(shí)進(jìn)行的比較緩慢、不易察覺(jué)的氧化反應(yīng)。A、呼吸作用的過(guò)程，反應(yīng)緩慢，不容易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，不合題意； B、鋼鐵生銹，反應(yīng)緩慢，不容易察覺(jué)，屬于緩慢氧化此項(xiàng)符合題意； C、食物腐爛是不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程，不合題意； D、火藥爆炸，反應(yīng)比較劇烈，屬于劇烈氧化。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）請(qǐng)用“大于”、“小于”或“等于”填空。

（1）可燃物在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物種數(shù)：石蠟 木炭；

（2）地殼中元素含量：鐵 鋁；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子 鈉離子；

（4）含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧化鈉 氧化鋁；

（5）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合 200mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

B．鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量氣泡

C．二氧化碳通入澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁

D．木炭在氧氣中燃燒，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】森林著火，消防隊(duì)員開(kāi)辟“防火隔離帶”的目的在于

A．降低可燃物的溫度 B．隔離空氣

C．隔離可燃物 D．開(kāi)辟運(yùn)水的道路

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)請(qǐng)用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：

（1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變．

（2）分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水，都能生成氧氣．

（3）100ml的酒精和100ml的水混合，體積小于200ml．

（4）濕衣服在陽(yáng)光下曬更容易干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.正極產(chǎn)生氫氣

B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C.正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8

D.與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是

A.FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3

B.CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2

C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3

D.BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)科實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是

A．滴加酚酞試液顯紅色的溶液

B．滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液

C．能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液

D．常溫下，pH<7的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋錯(cuò)誤的是

A．水沸騰時(shí)會(huì)頂開(kāi)壺蓋，說(shuō)明分子的大小隨溫度升高而增大

B．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．44 mL的水與56 mL乙醇混合后溶液的體積為96 mL，說(shuō)明分子間有間隔

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