【題目】甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。

硫酸鉀

硫酸鈣

硫酸鈉

硫酸鎂

硫酸鋁

硫酸鋅

硫酸亞鐵

K2SO4

CaSO4

Na2SO4

MgSO4

Al2(SO4)3

ZnSO4

FeSO4

（1）上述鹽的排列是依據(jù)_______________________順序歸納整理的。

（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________（任選其中一種鹽即可）。

（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖，請將右圖補充完整a____________________，b ____________________。

（4）乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備：請寫出其中1個有關(guān)硫酸亞鐵生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式。_________________________________________；

【答案】 金屬活動性 K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓ 酸 b 堿（或鹽）

【解析】（1）金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。根據(jù)鹽中所含有的金屬，可以看出這些鹽是按照其中所含有的金屬的活動性由強到弱的順序排列的， （2）上述鹽中都有硫酸根，所以都能與含鋇的可溶鹽或堿反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，硫酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，的化學(xué)方程式為：K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓；（3）酸和堿都能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成鹽，所以圖中缺少的物質(zhì)為：酸，堿；（4）根據(jù)圖示可以看出，要生成硫酸亞鐵，可以使用金屬鐵或鐵的氧化物與稀硫酸的反應(yīng)，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化亞鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，F(xiàn)eO+H2SO4═FeSO4+H2O；也可以利用鐵與某些鹽的溶液反應(yīng)，如：鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老，抑制癌細胞的功能，它的化學(xué)性質(zhì)與硫相似，元素符號為Se，它對應(yīng)的含氧酸的化學(xué)式是H2SeO4，這種酸應(yīng)讀作________，其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組在實驗室用下列裝置制取幾種氣體，請你與他們合作．

（1）寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱：②__．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A作為制取裝置．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該__與__裝置連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

（3）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)該選擇__裝置和__裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是（　 　）

A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 觀察顏色的方法區(qū)分O2和CO2

C. 用磁鐵區(qū)分鐵和鋁

D. 用觀察顏色的方法區(qū)分木炭粉末和氧化鐵粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）A—I為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，F、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示。請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是 。

（2）B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（3）寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同)滴入 中，理由是 。

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯 色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．顏色，狀態(tài) B．密度，硬度 C．氧化性，可燃性 D．熔點，沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在10—9~10—7m范圍內(nèi)，對原子、分子進行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是

A．納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同

B．納米銅無需密封保存

C．納米銅屬于化合物

D．納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①___________，②____________．

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是____（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________．

（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入___________可制H2．要獲得較干燥的H2，用D裝置收集，氣體應(yīng)從___端通入（選填“a”或“b”）．說明氫氣的密度____空氣的密度（填大于、小于）。

（4）實驗室可用B裝置制CO2，將氣體通過盛有紫色石蕊的C裝置，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)?/span>_____ 色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ ，若用B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________

（5）若用E裝置收集NH3，必須油封其作用是__________．說明NH3___溶于水。

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