如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題．
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能______；
（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
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（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題：
（1）漏斗中的液體可以是（寫出一種）
稀硫酸
稀硫酸
．
（2）靜止在水面的噴氣船，在氣流噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力
力的作用是相互的
力的作用是相互的
．
（3）噴氣船在前進(jìn)中所受水的浮力如何變化？
減小
減小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?金華）如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題．
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
；
（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題．
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能______；
（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船。將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)。請回答下列問題。

（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能          ；

（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年浙江省金華市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題．
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力能    ；
（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

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