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18．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A．面粉B．汽油C．蔗糖D．食用油

分析 面粉、汽油、食用油等物質不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物；蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、面粉不易溶于水，不能和水形成溶液．故選項錯誤；
B、汽油不溶于水，不能和水形成溶液．故選項錯誤；
C、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液．故選項正確；
D、食用油不溶于水，不能和水形成溶液．故選項錯誤．
故選C．

點評 解答本題的關鍵是要掌握物質的水溶性，只有掌握了物質的水溶性才能確定該物質能否和水形成溶液．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在一密封的粗玻璃管內兩端分別放上一團棉花，左端滴上濃鹽酸，右端滴上濃氨水，可觀察到玻璃管內偏左處有白煙生成．
請回答下列問題；
（1）該實驗說明濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性；
（2）從微觀角度看，該實驗還可以證明分子是不斷運動的；
（3）該裝置可使氯化氫氣體與氨氣充分反應，同時還具有防止污染空氣等優(yōu)點；
（4）寫出該反應的文字表達式氨氣+氯化氫→氯化銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．過濾，稱量濾液的質量，相關實驗數據如表：
反應前物質質量/g反應后物質質量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液質量
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于金屬材料（填“合成材料”、“金屬材料”）．
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其它成分，請計算原Cu-Zn合金中Zn的質量．寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．許多人喜歡染發(fā)，經調查染發(fā)劑中常含有對苯二胺（化學式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)．下列有關對苯二胺的分析正確的是（　�。�
A．由三種元素組成
B．氫元素所占質量分數最大
C．屬于氧化物
D．碳、氫、氮三種元素的質量比為3：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源．
（1）木材著火常用水滅火，其原理主要是降低溫度到著火點以下．
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視．硫在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶中放少量水的目的是用水吸收生成的二氧化硫．
（3）“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”，請列舉一條生活中節(jié)約用水的措施：洗衣服水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學就在我們身邊．請從下來物質中選擇適當的字母號填空：
A．石灰石    B．氯化鈉    C．鹽酸    
（1）人體胃液中含有的酸是．C
（2）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的物質是B．
（3）常用作建筑材料，又可用于煉鐵的物質是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水以及與水反應；植物油上方原有的空氣對測量結果無明顯影響（選填“有”或“無”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．將溶質質量分數為20%的硫酸銅溶液加水稀釋成溶質的質量分數為5%的硫酸銅溶液，此過程中數值保持不變的量是（　�。�
A．溶液質量B．溶劑質量C．溶質質量D．溶質質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關系，小明設計了如下實驗：

①上述實驗中不能發(fā)生反應的是A和D（填字母序號）．
②將C、D試管反應后的廢液倒入廢液缸中，過濾，向所得濾液中加入鐵粉，若有氣
泡產生，寫出有氣泡生成的反應方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；若
無氣泡產生，則下列說法中，正確的是D（填字母序號）．
A．濾液中一定含有硫酸銅           B．濾液中可能含有硫酸
C．濾渣中一定含有Fe               D．濾渣中一定含有Cu．

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