20.下列敘述錯誤的是(  )
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分
C.原子如果得到或失去電子就變成離子
D.決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和電子

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進行分析判斷.
B、根據(jù)分子與原子的根本區(qū)別,進行分析判斷.
C、根據(jù)原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,進行分析判斷.
D、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,進行分析判斷.

解答 解:A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì),故選項說法正確.
B、在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分,故選項說法正確.
C、原子如果得到或失去電子就變成離子,故選項說法正確.
D、電子的質(zhì)量很小,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和中子,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、分子與原子的根本區(qū)別、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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11.某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行探究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗后天平不平衡,由此得出這個反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律的結(jié)論.這個結(jié)論是否正確?為什么?

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8.下列關(guān)于O2、CO2的說法正確的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來.
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(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散,污染空氣.
(3)通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)在此實驗中,我們還認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.
①請寫出其中的一點一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃.
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是從元素周期表中截取的三種元素的信息,請回答下列問題.

(1)③中元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)若鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則x=11.
(3)由①和②中元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
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9.某工廠化驗室常用10%的氫氧化鈉溶液測定工業(yè)廢水中硫酸的含量.
(1)若配制10%的氫氧化鈉溶液200g,需稱取NaOH的質(zhì)量是20g;
(2)取該氫氧化鈉溶液40g恰好能將100g廢水中的H2SO4中和,求廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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1.下列符號中,既可用來表示一種物質(zhì),又可用來表示一種元素,還可用來表示一個原子的是(  )
A.NB.OC.2CD.Cu

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