2．將下列物質(zhì)溶于水后，所得溶液的PH最大的是（　　）
A．NaClB．NaOHC．HNO3D．CO2

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性分析判斷即可．

解答 解：A、NaCl的水溶液顯中性，pH等于7；
B、NaOH的水溶液顯堿性，pH大于7；
C、HNO3是酸，溶液顯酸性，pH小于7；
D、CO2與水反應(yīng)生成硫酸，硫酸顯酸性，pH小于7．
因此所得溶液pH最大的是B．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是能夠順利解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．無(wú)土栽培是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3屬于復(fù)合肥（填“氮肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”）
（2）KNO3中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.6%（保留一位小數(shù)）；
（3）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為9kg；
（4）用硝酸和氫氧化鉀反應(yīng)制取硝酸鉀10.1kg，需要硝酸多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．量取48mL液體，最好選用的儀器是（　�。�
A．50mL量筒B．100mL量筒C．天平D．10mL量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．碘升華后體積變大的原因是（　�。�
A．分子體積變大B．分子間隔變大
C．分子數(shù)量增多D．分子碰撞頻率減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．分析如表，可總結(jié)出“在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”．還能總結(jié)出（至少兩條）：
原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
①相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
③不同的原子質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是（　�。�
①水由氫、氧兩種元素組成；②水中有氫氣和氧氣；③電解水實(shí)驗(yàn)中正極上可以得到氫氣，負(fù)極上得到氧氣； ④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不能再分．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如果用“”表示氫原子，用“”表示氯原子．圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過(guò)程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程示意圖填空．
（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于純凈物
（填“純凈物”或“混合物”），圖示中反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)；
（2）氯氣是由氯分子構(gòu)成．氯化氫是由氯氣分子組成，每個(gè)氯化氫分子由1個(gè)氯原子與1個(gè)氫原子 構(gòu)成．
（3）氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子．可見(jiàn)，在化學(xué)變化中，分子發(fā)生變化，原子不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示為過(guò)濾的操作實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)，c燒杯
②該操作還缺少一種儀器玻璃棒，其作用是引流．
③指出圖中的一處錯(cuò)誤：濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁（合理均可）（除（2）外）
④過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是濾液破損（合理均可）（寫(xiě)一條即可）
⑤過(guò)濾后得到的水是純凈物，還是混合物．其原因是此水中還含有可溶性物質(zhì)．若要制取純水，還需要采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小黃發(fā)現(xiàn)金店里有兩種“白金”，單價(jià)相差很多，他很好奇，決定進(jìn)行研究．
【查閱資料】市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱(chēng)為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱(chēng)“白金”[platinum]元素符號(hào)Pt．
小黃首先用較簡(jiǎn)單的方法來(lái)區(qū)分兩種“白金”，你認(rèn)為方法可能是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無(wú)氣泡的是鉑金
然后小黃結(jié)合科學(xué)課上學(xué)習(xí)，對(duì)Zn、Ni（鎳）、銅的金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)弱展開(kāi)了研究．
【作出假設(shè)】①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺(jué)得還有其它的可能性嗎？結(jié)合你已學(xué)過(guò)
的知識(shí)請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)．假設(shè)：③Ni＞Zn＞Cu…
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小、厚度相同的這三種薄片，分別投入等體積等濃度的足量
稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小黃把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整
NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢，
逐漸溶解		氣體產(chǎn)生激烈，
迅速溶解
無(wú)氣泡產(chǎn)生
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是①（填序號(hào)）
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測(cè)鎳與硫酸銅溶液能（選填“能”或“不能”）反應(yīng)．

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