【題目】金屬在當(dāng)前科技、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

(1)我國自行研發(fā)的大型客機(jī)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度__________(“大于“或小于”) 純鋁。

(2)開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍(lán)鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕?__________(填字母序號)

A.在金屬表面涂油或劇漆 B.制成耐腐蝕的合金 C.打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(3)某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品,加入鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。寫出鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量__________(填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t 含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石,該廠理論上每天生產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是_____________t。

(5)為比較鋁和鐵的金屬活動性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________(填“合理”或“不合理”),理由是__________。

【答案】 大于 C 2AgNO3+Fe═2Ag+Fe(NO32 大于 2660 不合理 沒有控制鋁和鐵與稀鹽酸的接觸面積 。

【解析】(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度大于純鋁;

(2)A、在金屬表面刷漆或是涂油能阻止金屬與氧氣、水的接觸,防止金屬生銹,正確;

B、將金屬制成耐腐蝕的合金能防止金屬生銹,正確;

C、用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜會破壞保護(hù)層,加速銹蝕,錯(cuò)誤。故填:C。

(3)鐵的活動性大于銅和銀,所以向含有硝酸銅和硝酸銀的廢液中加入鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,然后再與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵;方程式為:2AgNO3+Fe═2Ag+Fe(NO32、Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu;由方程式可知參加反應(yīng)中的鐵的質(zhì)量均小于被置換出的銅和銀的質(zhì)量,所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了;

(4)設(shè)日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量為x。

Fe2O3+3CO 2Fe+ 3CO2

160 112

4900t×76% x×98%

解得:x=2660t

(5)鋁和鐵與稀鹽酸接觸面積若不同,是不能進(jìn)行比較,所以這種方法不能得出誰的活動性更強(qiáng);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖示的相應(yīng)描述中,不正確的是( 。

A. 圖①表示中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均相同的不同種粒子,則 X=16

B. 圖②中的微觀示意圖,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 圖③鏌元素原子的相對原子質(zhì)量為 288g,中子數(shù)為 115

D. 圖④兩粒子構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入AB兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在AB兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入CD兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

(1)A中產(chǎn)生的氣體是______;

(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式____。

(實(shí)驗(yàn)評價(jià))

(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____

(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____

(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是___

A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF分別是氧氣、氫氣、氮?dú)、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請回答下列問題。

(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為31.則C的化學(xué)式為_____。

(2)CD分別在B中燃燒均能生成F,F在常溫下是一種液體化合物,A是一種有毒物質(zhì)。

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____,E_____,F_____。

(3)根據(jù)以上的推斷,請寫出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

CB反應(yīng):_____;

DB反應(yīng):_____。

請寫出物質(zhì)E的一種用途:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳以及下列裝置,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_____;b_____。

2)利用上述裝置和藥品制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。

3)利用上述裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣,將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),應(yīng)在裝置A的試管口放_____(填用品名稱);加熱時(shí)試管口應(yīng)_____傾斜,防止_____。當(dāng)導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_____(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。

4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可把玻璃管插入膠皮管。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖,是學(xué)會知識整理的重要方法。某同學(xué)整理的工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖:

1)高爐中鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為___________________。

2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是____________________。

3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是________。

4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是_____________________。將鋼錠扎成鋼板,體現(xiàn)了金屬的________性。

5)鐵制品的生銹過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。寫出用稀硫酸除銹發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,E為劇毒氣體,反應(yīng)③在工業(yè)上常用于煉鐵,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式

(3)H溶液可能是 溶液(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你參與。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的 A、B 兩套裝置。你認(rèn)為合理的是(填編號)______________

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(數(shù)據(jù)分析)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為 100ml

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入瓶中水的體積(ml

20

18

19

17

21

19

1)第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了 C 實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:__________________________。

2)第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D 實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是

A. 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

C. 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

D. 現(xiàn)象③說明白磷的著火點(diǎn)高于80

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同步練習(xí)冊答案