【題目】（9分）化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氫氣，計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。老師指出其測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是 。

（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，烘干，測(cè)得固體質(zhì)量為9.9 g。計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

【答案】（1）合金中Zn未完全反應(yīng)（2）35%

【解析】

試題分析：（1）由于加入的硫酸的量很少，故合金中Zn未完全反應(yīng)

（2）鋅會(huì)與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，過(guò)濾，洗滌，烘干，測(cè)得固體質(zhì)量包括合金中的銅和生成的銅兩個(gè)部分。

[解]設(shè)合金中Cu的質(zhì)量為x，那么生成的銅的質(zhì)量為9.9g-x，合金中鋅的質(zhì)量為10g-x；

Zn + CuSO4ZnSO4 + Cu

65 64

10 g – x 9.9 g – x

x = 3.5 g

合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = = 35%

答：合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中共表示了 種元素的微粒，其中表示陰離子的是 （填序號(hào)），其離子符號(hào)為 ，其中表示稀有氣體原子的是 （填序號(hào)）。

（2）B屬于 元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為 。

（3）B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為 。

（4）某元素X形成的化合物的化學(xué)式為Na2X，則X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖是研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率影響的實(shí)驗(yàn)。

（1）E試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（2）B、D試管中液體均變 色，先出現(xiàn)顏色變化的是 試管，由此可得出的結(jié)論是 。

（3）C中可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ； F的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法中，正確的是

A．只要可燃物和氧氣接觸，一定會(huì)燃燒

B．有限空間內(nèi)的急速燃燒可能會(huì)發(fā)生爆炸

C．廚房失火，應(yīng)移走液化石油氣以隔離可燃物

D．炒菜的油鍋著火，可以用扇子扇風(fēng)滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）能源與環(huán)境是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。

（1）煤、 和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料。煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會(huì)形成酸雨的是 。

（2）人類正在開(kāi)發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題。

元素名稱

氫

碳

氧

鈣

鐵

元素符號(hào)

H

C

O

Ca

Fe

（1）若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是 。

（3）若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)。

相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無(wú)色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）

①己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。

a．丁和己一定含有相同元素

b．乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃

c．戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)

d．上述反應(yīng)一定都有氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題。下列說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A．?dāng)嚢枘芗涌煺崽窃谒械娜芙猓湓蚴窃龃罅苏崽堑娜芙舛?/span>

B．油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火

C．去除油污時(shí)洗滌劑起到的是乳化作用

D．敞口放置的酒精沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱① ，② 。

（2）甲同學(xué)用裝置B和裝置C組合制取并收集氧氣，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式： 。

請(qǐng)描述氧氣集滿的現(xiàn)象： 。裝置B中的注射器相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的 儀器。

（3）乙同學(xué)也采用裝置B和裝置C組合制取并收集二氧化碳?xì)怏w，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式： 。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 （方法、現(xiàn)象及結(jié)論），相關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式： 。丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)所選用的收集裝置有誤，其理由是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號(hào)）。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，

據(jù)此可推甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量g

20

50

80

30

反應(yīng)的后質(zhì)量g

0

100

10

x

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值

A．50 B．40 C．10 D．70

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