【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl四種離子,現(xiàn)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。(提示: ①在溶液中,F(xiàn)e 與Fe3+ 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe2+。②在溶液中,F(xiàn)e2+與 H202 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe3+)。

(1)沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是___________。

(2)寫出鐵屑與廢液中三氯化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。寫出加入過氧化氫溶液后其與Fe2+反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(3)下列物質(zhì)中,可以作為試劑X的是___________(填字母)。

A.BaCl2 B.BaCO3 C.NaOH D.Ba(OH) 2

(4)檢驗(yàn)沉淀2洗滌是否完全的方法是___________________________。

(5)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實(shí)驗(yàn)操作依次為________、冷卻結(jié)晶、過濾、 洗滌、干燥 。

【答案】 Cu、Fe Fe+2FeCl3=3FeCl2 2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O BD 取少量最后的洗滌液于試管中,加入Na 2SO4溶液(或硝酸銀溶液),如果沒有沉淀產(chǎn)生,證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈 蒸發(fā)濃縮(或蒸發(fā)、加熱、加熱蒸發(fā)等)

【解析】加入的過量的鐵屑,由于鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑,因此可以把金屬銅從鹽溶液中置換出來,同時(shí)Fe3+能氧化單質(zhì)鐵生成Fe2+,因此在過濾得到的沉淀1中含有的金屬單質(zhì)銅過量的鐵;濾液含有二價(jià)鐵離子、鋇離子、氯離子,加雙氧水將二價(jià)鐵氧化成三價(jià)鐵離子,再加堿調(diào)節(jié)PH值使三價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)變成氫氧化鐵沉淀而除去,所以沉淀2為氫氧化鐵,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成氯化鐵晶體,而濾液2則只剩氯化鋇溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成氯化鋇固體;

(1)廢液中含有Fe3+、Cu2+兩種金屬離子,加入過量的鐵粉后,銅離子被還原成金屬銅,所以在第①得到的沉淀中含有金屬銅和過量的鐵;
(2)根據(jù)以上分析,鐵溶解于氯化鐵生成氯化亞鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;Fe+2FeCl3=3FeCl2;氧化時(shí)加入H2O2溶液與二價(jià)鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O;
(3)根據(jù)以上分析,加試劑X調(diào)節(jié)PH值使三價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)變成氫氧化鐵沉淀而不能引入新的雜質(zhì),所以選BD,故選:BD;
(4)取最后一次洗滌液少許,滴入1~2滴硫酸鈉溶液,若不出現(xiàn)白色渾濁,表明已洗滌完全;(或取最后一次洗滌液少許,滴入1~2滴硝酸銀溶液,若不出現(xiàn)白色渾濁,表明已洗滌完全);
(5)根據(jù)以上分析,氯化鋇溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成氯化鋇固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最好方法是:

A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水

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【題目】甲組同學(xué)往20克10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10% 的鹽酸(室溫下)。

下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。

(1)從分類角度:氫氧化鈉屬于_________

A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽

(2)從宏觀與微觀角度:

請(qǐng)從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次________、______

請(qǐng)用離子符號(hào)表示酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì):______________________________________。

判斷在鹽酸溶液中一定能大量共存的離子組是_________________

A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-

C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-

(3)從能量角度,反應(yīng)中溶液溫度的變化 記錄如表,據(jù)表數(shù)據(jù)分析:

加入鹽酸的體積(V)/mL

2

4

6

8

10

溶液溫度上升(△t)/℃

5.6

12.1

18.5

15.2

13.5

①當(dāng)加入鹽酸體積為_____mL時(shí),表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)。>此判斷的依據(jù)是____________________

②當(dāng)加入4mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和_________________(寫化學(xué)式)

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【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A.通常情況下,空氣中氧氣.氮?dú)獾捏w積約比為1:4

B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C.空氣中二氧化碳的體積只占0.03%,因此它的作用很小

D.空氣中含量最少的是稀有氣體

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【題目】下列除去雜質(zhì)所用的試劑或方法中,正確的是

A. 除去CO2中少量的SO2用燒堿溶液

B. 除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀鹽酸

C. 除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水

D. 除去CuSO4固體中少量的Fe粉用水溶解后過濾

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【題目】下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。Y為氧化物,Z是紫紅色固體。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起_____________作用。

(2)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________________________________________

(3)反應(yīng)①--⑥中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解答過程,精確到0.1%)

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【題目】下列操作中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )

A. 木材加工成古典家具 B. 新鮮鴨梨榨汁 C. 鴨梨汁釀造食醋 D. 不銹鋼餐具拋光

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【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

(1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式

【定性研究】(2)如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果.

【定量研究】(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 .要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的

【深入研究】(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用; 猜想2: 起催化作用; 猜想3: 起催化作用;請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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