（2011?東至縣模擬）如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和檢驗(yàn)有關(guān)性質(zhì)的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，當(dāng)看到有
集氣瓶中的水排盡，水槽中有氣泡往外冒出
集氣瓶中的水排盡，水槽中有氣泡往外冒出
現(xiàn)象時(shí)，說明集氣瓶中已收集滿氣體．實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，拆卸裝置時(shí)應(yīng)
先將導(dǎo)氣管移出水面再熄滅酒精燈
先將導(dǎo)氣管移出水面再熄滅酒精燈
．
（3）若用B或C裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
．有的同學(xué)認(rèn)為也可用B或C裝置制取氫氣，你是否贊同他們的想法？為什么？
不贊同，因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑。荒苡孟蛏吓趴諝夥?/div>
不贊同，因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑。荒苡孟蛏吓趴諝夥?/div>．
（4）小馬為測(cè)定某固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將B裝置的收集部分換成圖2，通過測(cè)出反應(yīng)后CO2氣體的體積，計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
你認(rèn)為小馬所測(cè)的CO2氣體的體積
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是
因?yàn)镃O2能溶于水，且與水反應(yīng)
因?yàn)镃O2能溶于水，且與水反應(yīng)
，你的改進(jìn)方案
在水層上方加一層植物油
在水層上方加一層植物油
．
分析：根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行分析，據(jù)圖可知儀器的名稱，加熱制取氧氣的可以使用高錳酸鉀，使用排水法收集氧氣的時(shí)候，集滿的標(biāo)志是瓶?jī)?nèi)沒有水，且看到有氣泡從瓶口往外冒出，在收集氧氣完畢，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中撤出再熄滅酒精燈，B或C裝置為液固常溫反應(yīng)型發(fā)生裝置，此時(shí)可以使用過氧化氫制取氧氣，此裝置不能用來收集氫氣，因?yàn)闅錃馐敲芏缺瓤諝庑〉臍怏w，二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集二氧化碳．
解答：解：（1）據(jù)圖可知①是鐵架臺(tái)，②是長(zhǎng)頸漏斗，故填：鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用裝置A制取氧氣，可以使用加熱高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，使用排水法收集氧氣的時(shí)候，集滿的標(biāo)志是瓶?jī)?nèi)沒有水，且看到有氣泡從瓶口往外冒出，在收集氧氣完畢，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中撤出再熄滅酒精燈，故填：2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；集氣瓶中的水排盡，水槽中有氣泡往外冒出；先將導(dǎo)氣管移出水面再熄滅酒精燈；
（3）B或C裝置為液固常溫反應(yīng)型發(fā)生裝置，此時(shí)可以使用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫能分解生成水和氧氣，此裝置不能用來收集氫氣，因?yàn)闅錃馐敲芏缺瓤諝庑〉臍怏w，故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑；不贊同，因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑。荒苡孟蛏吓趴諝夥ǎ?BR>（4）二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集二氧化碳，若使用此裝置來測(cè)定二氧化碳的體積，由于二氧化碳與水反應(yīng)而導(dǎo)致測(cè)定二氧化碳的體積偏小，從而測(cè)定的碳酸鈉的結(jié)果偏小，可以再水上面加一點(diǎn)植物油形成油層，水不與二氧化碳接觸，故填：偏小；因?yàn)镃O2能溶于水，且與水反應(yīng)；在水層上方加一層植物油．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取以及有關(guān)二氧化碳的收集，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要熟知?dú)怏w發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇理由．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011?東至縣模擬）如圖是一瓶開啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖．據(jù)圖回答下列問題：（第（1）題用序號(hào)填寫）
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于氧化物的是
①③
①③
；屬于金屬材料的是
⑤
⑤
，為有機(jī)合成材料的是
⑥
⑥
．
（2）開啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，該現(xiàn)象說明
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
的減小使氣體的溶解度減��；
（3）開啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象：
分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)
分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)
．

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（2011?東至縣模擬）聯(lián)歡晚會(huì)上，化學(xué)課代表從氫氧化鈉、碳酸鈉、稀鹽酸、稀硝酸、硝酸銀、酚酞、氯化鋇七種溶液中選用若干種，為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)．
同學(xué)們看到了奇特現(xiàn)象：酒瓶中的“白酒”蓋上瓶蓋，搖晃幾下變成了“紅酒”；“紅酒”中加了另一種“白酒”，“紅酒”立即變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；“汽水”中再加了一種“白酒”，“汽水”又變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請(qǐng)你來揭開魔術(shù)秘密：
（1）魔術(shù)開始時(shí)，酒瓶中裝的“白酒”可能是
Na2CO3
Na2CO3
溶液；
（2）寫出“汽水”中產(chǎn)生大量的氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式
Na2CO3+2HCl══2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl══2NaCl+CO2↑+H2O
；
（3）用化學(xué)方程式表示“汽水”變“牛奶”的原因
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或者 NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或者 NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
（只要寫一個(gè)）．

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（2011?東至縣模擬）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是1-3周期元素的部分信息：

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題．
（1）  為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素名稱是
硫
硫
．
（2）前三周期元素中屬于金屬元素的有
5
5
種．
（3）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的
電子層
電子層
數(shù)．
（4）Cl元素的一種氧化物是新一代飲用水的消毒劑，其中的Cl元素顯+4價(jià)，則該氧化物的化學(xué)式為
ClO2
ClO2
，氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
52.6
52.6
%（得數(shù)保留到0.1%）．

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