下列含硫的化合物中，已知硫為﹣2 價，則下列化學(xué)式不正確的是（ ）

A.硫化氫：H2S

B.硫化銀：Ag2S

C.氫硫酸鈉：NaHS

D.硫化鋁：A1S

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：選擇填充題

今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為有利于霧霾天氣治理的是_____

A．以步代車 B．火力發(fā)電 C．焚燒垃圾 D．_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( )

A.氮氣N2 B.氧化鋅ZnO

C.碳酸鈉NaCO3 D.氯化鈉NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_____

A硫在氧氣中燃燒 B高錳酸鉀受熱分解 C石蠟燃燒 D______

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志月球探測成為中國航天的現(xiàn)實．月球表面富 含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽 為“未來金屬”．我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦可提取金屬鈦．鈦 鐵礦的主要成分是 FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為（　�。�

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A.磷+氧氣五氧化二磷

B.鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅

C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D.碳酸鈉+氫氧化鈣→碳酸鈣+氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

工業(yè)生產(chǎn)中的________ 、廢渣、廢氣和生活________ 的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的________ 、________ 隨水流入河中，都會使水受到污染．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動：

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④大量使用含磷洗衣粉，生活污水任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

其中能對環(huán)境造成污染的是（　�。�

A.③④⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下對木炭還原氧化銅的實驗進行探究，老師指出反應(yīng)物之間的質(zhì)量比不同可能會影響生成物的種類，在探究時，可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物；請你跟隨老師的思路，探究碳還原氧化銅生成的氣體（假設(shè)所有反應(yīng)均充分進行，濃硫酸能吸水，是常見的氣體干燥劑）。

（提出問題）碳還原氧化銅生成的氣體是什么？

（作出猜想）猜想①：CO；猜想②：CO2；猜想③：CO2和CO的混合物。

（實驗設(shè)計）裝置如圖所示：

方案一：從定性觀察角度判斷：

（1）實驗時，A中出現(xiàn)___________________的現(xiàn)象。

（2）若猜想①成立，B、D處會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________（填序號）。

aB中變渾濁，D處能點燃 bB中變渾濁，D處不能點燃

cB中無明顯實驗現(xiàn)象，D處能點燃 dB中無明顯實驗現(xiàn)象，D處不能點燃

方案二：從定量計算角度判斷：

測定表格中的四個數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A（試管+固體）

m1

m2

B+C（廣口瓶+溶液）

m3

m4

（3）若猜想②成立，則m4-m3_________m1-m2 (選填“>”“<”或“=”)，此時A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（4）若猜想③成立，且8gCuO全部參與反應(yīng)，則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是__________________。

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