如圖所示：做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把鐵絲繞成螺旋狀，其目的______；在鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是______；實(shí)驗(yàn)之前要在集氣瓶底預(yù)先放量______其目的是______．
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將鐵絲繞成螺旋狀目的是增大與氧氣的接觸面積；在鐵絲下面系一根火柴的目的是引燃鐵絲；鐵絲在燃燒時(shí)，為防止炸裂集氣瓶應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙．
故答案為：增大與氧氣的接觸面積；引燃鐵絲；少量的水或細(xì)沙；防止生成的融熔物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng)：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵．反應(yīng)時(shí)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，如圖所示，試回答：
（1）夾取細(xì)鐵絲的儀器叫
坩堝鉗
坩堝鉗
，要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是
增大與氧氣的接觸面積
增大與氧氣的接觸面積
．從反應(yīng)物和生成物的種類考慮反應(yīng)屬
化合
化合
反應(yīng)．
（2）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些？
鐵絲生銹
鐵絲生銹
．
（3）某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，請(qǐng)你幫助他分析一下原因是
瓶底未放水或細(xì)沙
瓶底未放水或細(xì)沙
．
（4）鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（主要成分Fe3O3），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外，還與
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把鐵絲繞成螺旋狀，其目的
增大與氧氣的接觸面積
增大與氧氣的接觸面積
；在鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
；實(shí)驗(yàn)之前要在集氣瓶底預(yù)先放量
少量的水或細(xì)沙
少量的水或細(xì)沙
其目的是
防止生成的融熔物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
防止生成的融熔物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：精編教材全解　化學(xué)　九年級(jí)　上冊(cè) 滬教版 題型：022

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示)，但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：________．

請(qǐng)你分析可能的原因還有________；

相應(yīng)的改進(jìn)措施________．

經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象________，符號(hào)表達(dá)式________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省保定市定州市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示：做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把鐵絲繞成螺旋狀，其目的______；在鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是______；實(shí)驗(yàn)之前要在集氣瓶底預(yù)先放量______其目的是______．

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