將32.5g黃銅（含Cu、Zn）樣品，加入到盛有100.0g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為132.1g．試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）樣品中銅的質(zhì)量．
（3）該反應(yīng)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-制取氫氣反應(yīng)后的剩余物的質(zhì)量；
（2）根據(jù)方程式以及氫氣的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，進而求出該合金中銅的質(zhì)量．
（3）根據(jù)方程式以及氫氣的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，進而求出該稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：
（1）反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量為：100g+32.5g=132.5g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所制得的氫氣質(zhì)量為132.5g-132.1g=0.4g．
（2）由（1）可知產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.4g；
設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x，稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y，
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65  73          2
x    y        0.4g
65
x
=
2
0.4g
，
73
y
=
2
0.4g

解得x=13g，y=14.6g
該合金中銅的質(zhì)量為：32.5g-13g=19.5g；
（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
14.6g
100g
×100%=14.6%，
答：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量0.4g
（2）該合金中銅的質(zhì)量為19.5g；
（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%．
點評：本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算；解答本題的關(guān)鍵是確定氫氣的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（　�。�
組合滴管中燒瓶中
AH2SO4（�。�NaOH（固）
BHCl（稀）Zn（固）
CNaOHCO2（氣）
DH2SO4（濃）H2O（液）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯誤的是（　�。�
選項鑒別物質(zhì)操作1操作2
A軟水和硬水滴加肥皂水加熱蒸發(fā)
B一氧化碳和甲烷滴加澄清石灰水觀察顏色
C氧氣和二氧化碳滴加石蕊試液深入燃著的木條
D真黃金和假黃金滴加稀鹽酸灼燒
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“PX”是一種無聲透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（　�。�
A、“PX”由多原子分子構(gòu)成的
B、“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C、“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
D、“PX”完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中（有些生成物已略去），已知常溫下A是由綠色植物的籽粒發(fā)酵得到的，是實驗室加熱常用的液體燃料，D為難溶于水的白色固體，B和C反應(yīng)只生成F

請回答：
（1）x寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
，D
 
，F(xiàn)
 

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化過程中的化學(xué)方程式：
E+CuO→C：
 

C→E：
 
該反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A、
向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B、
向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C、
向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D、
向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過程中常用的一種學(xué)習(xí)方法，它是以一種物質(zhì)為核心把零碎的化學(xué)知識連成網(wǎng)絡(luò)．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，B、C均是空氣中常見的氣體（說明：“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化）．請回答下列問題：
（1）寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
D
 
．
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的類型：
①B→A
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．
②E→B
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

車用乙醇汽油屬于（　�。�
A、化合物B、純凈物
C、混合物D、氧化物

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同步練習(xí)冊答案