【題目】已知碳12原子的質(zhì)量為1.993×10－26 kg，若A 原子的質(zhì)量為9.288×10－26 kg，且A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個。試計算：

（1）A原子的相對原子質(zhì)量是多少_______？ (結(jié)果為整數(shù))

（2）A原子的核外電子數(shù)是多少_______？

（3）A原子的中子數(shù)是多少_______?

【答案】56 26 30

【解析】

（1）碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，若A 原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg，A原子的相對原子質(zhì)量是≈56．
（2）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個，設(shè)質(zhì)子數(shù)為x，則x+x+4=56，x=26；原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則A原子的核外電子數(shù)是26．
（3）A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個，則A原子的中子數(shù)是26+4=30．
答：（1）A原子的相對原子質(zhì)量是56；（2）A原子的核外電子數(shù)是26；（3）A原子的中子數(shù)是30．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中要熟悉實驗操作，嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。

Ⅰ．下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_____，瓶塞_____放在桌面上。

（2）如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_____（填序號）。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用_____蘸去污粉刷洗，刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

Ⅱ．（4）在實驗室中，下列做法正確的是_____。

A 對某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前，應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源，將實驗臺物品整理干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_______________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)______ ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為__________。

（3）該實驗可推論出氮氣_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，收集氧氣選用的裝置是________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，選用E裝置收集二氧化碳時，驗滿方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。

（1）圖1中，x的值為______________；

（2）圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號，下同），與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是__________。

（3）鍶元素符號為Sr，鍶離子的符號為__________；

（4）已知鍶原子核內(nèi)有50個中子，鍶的相對原子質(zhì)量為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：

（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______．

（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____．

（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如下：

（1）對比描述B、C的實驗現(xiàn)象_____；

（2）由(1)小題可以得到的實驗結(jié)論是_____；

（3）請你舉一實例，說明分子具有的其他性質(zhì)：_____；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是進行了以下探究

【問題1】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射？

【資料1】鐵制品一般含有少量碳，含碳細鐵絲燃燒時，炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象．

【設(shè)計實驗】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因，該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案：

【實驗探究1】小明做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗：

但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．寫出導(dǎo)致該同學(xué)實驗失敗的可能原因（兩個）： 。

經(jīng)過改進，該同學(xué)完成了該實驗，寫出反應(yīng)的文字或符號表達式 。

【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵？

【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種（Fe2O3為暗紅色，F(xiàn)eO極易氧化）。

【實驗探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，經(jīng)實驗，說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。

【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？

【資料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表；②Fe2O3鐵高溫分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

熔點點/℃

1535

【理論討論】根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫在 之間。

【拓展延伸】①Fe2O3高溫分解成Fe3O4和一種氣體，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式 ；

②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末，若粉末的顏色 ，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）稀鹽酸中陽離子的符號是________；

（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>________色；

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：________；

（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有________（填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟反應(yīng)，則X可能是、 、 中的________。

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