【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器之一,下列實(shí)驗(yàn)均使用了酒精燈。
(1)實(shí)驗(yàn)1中儀器a的名稱(chēng)是________,該儀器在使用時(shí)的注意事項(xiàng)有________(寫(xiě)一條)。
(2)實(shí)驗(yàn)2中木炭在空氣中引燃后的現(xiàn)象是________________,木炭燃燒的符號(hào)表式是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中細(xì)鐵絲底端綁一根火柴的原因是________________,鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是________________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底留水的作用是________________。
(4)若在實(shí)驗(yàn)中不慎打翻酒精燈著火,應(yīng)該________________。
【答案】試管夾 自上而下夾在試管的中上部,加熱時(shí)手持長(zhǎng)柄 發(fā)紅光,放熱 C+O2CO2 持續(xù)加熱,引燃鐵絲 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 Fe+O2Fe3O4 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 用濕抹布蓋滅
【解析】
(1)a是試管夾,使用時(shí)自上而下夾在試管的中上部,加熱時(shí)手持長(zhǎng)柄;
(2)在空氣中燃燒生成二氧化碳,發(fā)紅光,放熱,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式C+O2CO2;
(3)火柴作用引燃鐵絲;鐵絲在氧氣燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4;;鐵絲在燃燒時(shí)放出大量的熱,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底留水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;
(4)打翻酒精燈應(yīng)用濕抹布蓋滅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是___.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,所選用的收集裝置是E或_____
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到____,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)氧氣.
(4)如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是 克。
(2)當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí),通常可采用 的方法提純A物質(zhì)。
(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過(guò)程中溶劑的量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是:__________;冷卻后,打開(kāi)彈簧夾后看到__________
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是__________
(3)小蘭同學(xué)用上圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾應(yīng)__________(填“關(guān)閉”或“打開(kāi)”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):① ________;②__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①_______________,②____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO 4制取O 2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用_______(寫(xiě)一種即可),取用KMnO 4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器__________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到____________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)驗(yàn)證一瓶無(wú)色無(wú)味氣體是否是氧氣的方法是_____________;用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________,就說(shuō)明氧氣已滿(mǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1) 鈾235是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為_____,核外電子數(shù)為_____。(相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù))
(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是_____。
(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),其微觀過(guò)程如下所示。
①該反應(yīng)中的四種物質(zhì),不屬于氧化物的是_____(填代號(hào))。
②該反應(yīng)過(guò)程的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值,為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn),銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)銦原子的核電荷數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,打開(kāi)止水夾進(jìn)入瓶中的水大于五分之一,其原因是_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,驗(yàn)證了分子具有的性質(zhì)是___________________;
(3)實(shí)驗(yàn)三電解水過(guò)程中,正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為_________;質(zhì)量比為________。
(4)實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。若用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不能得到正確結(jié)論,在不更換藥品的情況下改進(jìn),使其遵守質(zhì)量守恒定律,你的改進(jìn)方法是_______。
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