10、我們的父母經(jīng)常告誡我們：千萬(wàn)不要用潮濕的手去觸摸正在工作的電視機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器，否則是要觸電的．他們是危言聳聽(tīng)嗎？你能說(shuō)出其中的道理嗎？
分析：溶液導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是溶液中有自由移動(dòng)的離子．即溶液中有自由移動(dòng)的離子就可以導(dǎo)電．
解答：解：某些物質(zhì)溶于水后能增加其導(dǎo)電性，手上如有污物溶于水后其導(dǎo)電性增強(qiáng)，從而使人容易觸電
點(diǎn)評(píng)：純凈水不會(huì)導(dǎo)電，但生活中的水不是純凈水，有雜質(zhì)，有自由移動(dòng)的離子，所以一般情況下會(huì)導(dǎo)電．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、感悟：2010年我國(guó)北方大部分地區(qū)普降大雪，而南方某些省市則遭遇罕見(jiàn)的干旱，有些地區(qū)飲水面臨困難．這不得不引起我們的深思！在我們的共同努力下，我希望我們的將來(lái)不會(huì)是這樣的．
看到這幅圖片，你想到的是
水資源危機(jī)
，它形成的原因是
與氣候變暖，人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加有關(guān)
，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該做到：
節(jié)約用水，保護(hù)水資源
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你是否已經(jīng)體會(huì)到化學(xué)就在我們的身邊？例如我們初步了解了氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷等氣體的一些重要性質(zhì)．其中具有還原性，可用于冶煉金屬的化合物是
CO
；可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是
CH4
；加壓降溫后的固體可用作致冷劑的是
CO2
，燃燒物無(wú)污染，可作高能燃料的是
H2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?山東）如果我們呼吸的清新的空氣需要用金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)，如果清澈的水是來(lái)自我們的眼睛，那我們的生活還會(huì)這樣充滿快樂(lè)嗎？某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定以“我們周?chē)娜撕鹊氖鞘裁礃拥乃睘橹黝}，開(kāi)展一次科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，假如你是其中的一員，請(qǐng)你和他們一起踏上科學(xué)探究之旅．
科學(xué)探究始于問(wèn)題，如果沒(méi)有了問(wèn)題，科學(xué)研究就無(wú)從談起，科學(xué)的發(fā)展也就走到了盡頭．請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)和方法，緊扣“我們周?chē)娜撕鹊氖鞘裁礃拥乃边@個(gè)主題，圍繞生活用水的質(zhì)量和水污染，提出兩個(gè)有價(jià)值的需要探究的問(wèn)題．
飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？
飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？
；
哪些因素能夠引起水源污染？
哪些因素能夠引起水源污染？
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《6.1 物質(zhì)的溶解》2010年課時(shí)練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

我們的父母經(jīng)常告誡我們：千萬(wàn)不要用潮濕的手去觸摸正在工作的電視機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器，否則是要觸電的．他們是危言聳聽(tīng)嗎？你能說(shuō)出其中的道理嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案