11.五一長(zhǎng)假,洋洋與家人朋友到小天池野炊游玩.
(1)為了踐行化學(xué)課上所學(xué)“低碳出行”,洋洋和家人朋友準(zhǔn)備騎自行車,因?yàn)槠囄矚庵泻幸恍┯卸疚镔|(zhì)如易引起酸雨的SO2(填化學(xué)式)等.
(2)他攜帶了以下物品,這些物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是C(填字母序號(hào))
A.不銹鋼盆         B.純棉太陽(yáng)帽        C.滌綸防曬衣
(3)他還帶了一只聚四氯乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋,根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
①此不粘鍋利用了鐵的導(dǎo)熱(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性;
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固性塑料制作(填“熱固性”或“熱塑性”);
③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì);
④為了預(yù)防貧血,可補(bǔ)充含鐵元素的食品.
(4)洋洋見(jiàn)著小天池的水清澈透明,就捧了一口喝,朋友小明告訴他不能直接飲用.小明找來(lái)活性炭吸附除去河水中有顏色、有異味的物質(zhì),并用肥皂水檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)較多浮渣,因此該水是硬水(填“硬水”或“軟水”),因此小明告訴洋洋應(yīng)該煮沸后再飲用更利于健康.
(5)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是AB(填字母編號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭
B.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
C.用洗衣水沖廁所
(6)野炊完畢后,他們用沙土掩埋柴火,其原理是隔絕氧氣.

分析 根據(jù)已有的材料的類別、水的凈化的方法以及節(jié)約用水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)汽車尾氣中含有的二氧化氮易引起酸雨,故填:的 NO2
(2)滌綸防曬衣的主要材料屬于有機(jī)合成材料,故填:C;
(3)①不粘鍋利用了鐵的導(dǎo)熱性,故填:導(dǎo)熱;
②不粘鍋手柄受熱不能變形,故應(yīng)選擇熱固性塑料制作,故填:熱固性;
③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì),故填:蛋白質(zhì);
④為了預(yù)防貧血,可補(bǔ)充含鐵元素的食品,故填:鐵.
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附除去河水中有顏色、有異味的物質(zhì),用肥皂水檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)較多浮渣,說(shuō)明該水是硬水,水應(yīng)該煮沸后再飲用更利于健康,故填:活性炭;硬水;煮沸.
(5)A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭屬于浪費(fèi)水的行為;
B.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫屬于浪費(fèi)水的行為;
C.用洗衣水沖廁所節(jié)約用水;
故填:AB;
(6)野炊完畢后,用沙土掩埋柴火能隔絕氧氣,故填:隔絕氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是材料的類別以及水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法
AMnO2KCl足量水、過(guò)濾
BNaOH溶液Na2CO3適量Ca(OH)2溶液,過(guò)濾
CKNO3溶液K2SO4適量BaCl2溶液,過(guò)濾
DCuFe足量稀鹽酸、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.下列做法利用中和反應(yīng)原理的是( 。
A.用鹽酸除去鐵銹B.用氨水(NH3•H2O)處理工廠的硫酸
C.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑D.用含氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.t3℃時(shí),要使質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)全部溶解,至少需要的水的質(zhì)量乙大于甲
B.t1℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
C.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
D.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,降溫后甲溶液飽和而乙溶液不飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.請(qǐng)結(jié)合圖1裝置或儀器回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,制取過(guò)程中B裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是C(填裝置序號(hào),下同).氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A,氨氣收集裝置應(yīng)選用D.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積,請(qǐng)從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是bfeh(填接口序號(hào)).
(4)某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶CO2氣體,并利用圖2裝置做趣味實(shí)驗(yàn):將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,關(guān)閉活塞,此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙中的氫氧化鈉溶液倒吸入甲中.反應(yīng)結(jié)束后,向甲瓶中滴入Ca(OH)2,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.液氧B.稀有氣體C.天然水D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富,國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)(用符號(hào))填空:
(1)最清潔的燃料是H2;(2)氧化鋁Al2O3
(3)如圖表示S的原子結(jié)構(gòu)示意圖;(4)4個(gè)氫原子4H;
(5)2個(gè)氫氧根離子2OH-;(6)2個(gè)氮原子2N;
(7)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;(8)氦氣He.
(9)表示的是Cl-;(10)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鋁合金是一種化合物B.生鐵是一種鐵的合金
C.黃銅的硬度比純銅的硬度大D.焊錫的熔點(diǎn)比錫的熔點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為有關(guān)元素在周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,

回答下列問(wèn)題:
(1)鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為E(填序號(hào));
(2)A、B兩元素本質(zhì)間的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
(3)B、D兩種元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2

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