16．下列各實驗裝置能完成相應(yīng)實驗的是（　�。�
A．
加熱高錳酸鉀制氧氣		B．
由b端進(jìn)氣收集O2
C．
分解過氧化氫制取氧氣		D．
驗證氫氣可燃性

分析 A．根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析；
B．根據(jù)氧氣的密度來分析；
C．根據(jù)制取裝置中的注意事項來分析；
D．根據(jù)可燃性氣體點燃前一定要驗純來分析．

解答 解：A．加熱高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放置一棉花團(tuán)，以防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，故錯誤；
B．氧氣的密度比空氣大，所以用如圖所示裝置來收集氧氣時，氧氣從長管進(jìn)入，故正確；
C．用該裝置制取氧氣時，長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下，以免生成的氧氣從長頸漏斗逸出，故錯誤；
D．點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗氫氣的純度，如果不驗純就點燃，很有可能發(fā)生爆炸，故錯誤．
故選B．

點評 合理的實驗應(yīng)理論上可行、實驗中現(xiàn)象明顯、操作方法正確等，不能符合以上要求的實驗，即屬于不合理的實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中正確的是（　　）
A．
  檢查氣密性		B．
  引燃酒精燈		C．
 加熱液體		D．
  取顆粒藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是吸附．
（2）凈化后是硬水還是軟水？可用肥皂水來檢驗．
下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
（3）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是ABC．（填字母編號）
（4）能夠消毒殺菌的步驟為D．（填字母編號）
（5）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物？混合物．
（6）長期飲用硬水對人體不利，生活可采用煮沸的方法降低水的硬度．
（7）我國淡水資源非常有限，請列舉一種日常生活中節(jié)水的方法：洗米水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，某校化學(xué)興趣小組用下圖裝置完成實驗，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱：錐形瓶
（2）實驗室若要制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（合理即可）（填一種），并寫出所選實驗裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）
（3）實驗室收集氧氣應(yīng)選用C或E裝置，原因是氧氣的密度比空氣的大，不易溶于水寫出實驗室檢驗氧氣的方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．有下列物質(zhì)：①液氧；②鐵粉；③五氧化二磷；④蒸餾水；⑤過氧化氫溶液；⑥空氣；⑦高錳酸鉀．請用序號填空：
（1）屬于純凈物的是①②③④⑦（2）屬于單質(zhì)的是①②
（3）屬于化合物的是③④⑦（4）屬于氧化物的是③④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�
①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④膠頭滴管．
A．①B．③④C．③D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．每年的6月5日為世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組成中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B．二氧化硫、一氧化碳、氮氣
C．氧氣、二氧化硫、氮氣D．氮氣、氧氣、一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小明家的水壺內(nèi)壁有一層水垢，如何用化學(xué)方法去除？
小明發(fā)現(xiàn)在燒水時溫度還沒有達(dá)到沸點，水中就常有氣泡冒出，為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案