【題目】某同學(xué)用pH試紙測定某酸性溶液的pH時(shí)，他先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后再測定，則他所測得的溶液pH將

A.偏大B.偏小C.無影響D.無法確定

【答案】A

【解析】

pH試紙用蒸餾水潤濕后測定某酸性溶液的pH時(shí)，實(shí)際上是對酸性溶液進(jìn)行稀釋，則溶液的酸性會(huì)減弱，對于酸性溶液來說，酸性越強(qiáng)，pH數(shù)值越小，酸性越弱，pH數(shù)值越大，所測得的溶液pH將偏大。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)�、氯酸鉀、�?/span>

C.天然氣、干冰、冰水混合物D.石墨、氫氧化鈣、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硫酸溶液的pH值為3，加入下列一種液體混合后，會(huì)使pH小于3的是（　�。�

A.純凈水B.pH＝5的硫酸

C.氫氧化鈉溶液D.pH＝0的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)知識運(yùn)用錯(cuò)誤的是（　　）

A.施加熟石灰可以改良酸性土壤

B.用氯化鈉溶液清洗餐具上的油污

C.用活性炭可除去冰箱中的異味

D.被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是( )

A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對原子質(zhì)量是26．982 g
D.在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平左右托盤上，各放一質(zhì)量相等的燒杯，其盛有質(zhì)量相等的稀硫酸，天平平衡，如果將下列四組物質(zhì)分雖加入左右托盤內(nèi)，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡的是( )

A.等質(zhì)量的鋅和銅

B.等質(zhì)量的鐵和銅

C.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余)

D.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t℃時(shí)，濃度相同的兩份KNO3溶液A和B，A為100g，B為80g，將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后，A剛好飽和，對所得的B溶液正確的說法是 ( )

A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液

C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅得到的紅色固體是否全部是銅？

[查閱資料]

（1）銅有+1和+2價(jià)兩種化合價(jià)；

（2）C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O ；

（3）Cu2O + H2SO4 ===== Cu + Cu SO4 + H2O ；

（4）Cu SO4溶液為藍(lán)色。

[猜想] （1）紅色固體只是Cu ；（2）紅色固體只是Cu2O ；（3）紅色固體是____________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取3.6g紅色固體放入燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，靜置。

若_______________

證明猜想（1）正確

若_______________

證明紅色固體中肯定含有____________________

可能含有_____________

為了進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)是否存在，小華將反應(yīng)后的液體過濾，將濾渣洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為3.5g ，根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷猜想__________（填序號）正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如下圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是_____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_____．此實(shí)驗(yàn)說明水是由_____元素組成．

（2）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．當(dāng)前，造成水體污染的來源主要有（任寫一點(diǎn)）_____．

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同步練習(xí)冊答案