【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A. 木炭能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

B. 不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

C. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

【答案】B

【解析】A、木炭能在氧氣中燃燒，說(shuō)明木炭具有可燃性，氧氣不具有可燃性，具有助燃性，故A錯(cuò)誤；B、不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)，故B正確；C、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶氧氣不具有可燃性，具有助燃性。合金屬于混合物，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)航天事業(yè)已開(kāi)創(chuàng)大國(guó)新高度。

（1）航天服多達(dá)六層，以下航天服結(jié)構(gòu)中所用材料，屬于有機(jī)合成材料的是______。

A．棉針織內(nèi)衣層 B．羊毛保暖層 C．塑料管水冷層

（2）艙外服中的廢氣處理系統(tǒng)保障著航天員的生命。第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的濾網(wǎng)，這一過(guò)程利用了活性炭的_________性；第二步，用氫氧化鋰（LiOH）吸收二氧化碳，生成碳酸鋰（Li2CO3）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）航天員的食品非常豐富，有100多種，如：酸奶、醬牛肉、面條、果汁等。酸奶、醬牛肉、面條、果汁等食品中，富含蛋白質(zhì)的是_________________。　

（4）航天員飲用的小分子團(tuán)水與普通水相比，具有水溶性強(qiáng)、密度高、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法，正確的是______。　

A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 B.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙

C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng) D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。

（提出問(wèn)題）溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色

猜想（2）成立

丙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液

溶液變______色

猜想（3）成立

（總結(jié)反思）丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，丁認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，他的理由是_________________。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立。

（知識(shí)拓展）（1）生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液？_________（填“能”或“不能”） （2）寫(xiě)出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳纖維（簡(jiǎn)稱(chēng)CF），是一種以新的形態(tài)存在的碳單質(zhì)，具有強(qiáng)度高（是鋼硬度4倍）、密度�。ㄖ挥袖摰�1/4）、熔點(diǎn)高，因此被稱(chēng)為“超級(jí)纖維”，也是解決“中國(guó)芯”這一技術(shù)難題的理想材料。下列對(duì)碳纖維的說(shuō)法中不正確的是

A. 它的結(jié)構(gòu)與石墨相似 B. 它的主要組成元素是碳元素

C. 它是制造飛機(jī)的理想材料 D. 在常溫下，化學(xué)穩(wěn)定性好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種叫“干水”的物質(zhì)。每個(gè)“干水”粒子是外層包上二氧化硅納米粒子的小水滴，成分95﹪仍是“濕水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是( )

A. “干水”是純凈物 B. “干水”就是“干冰”，可用于人工降雨

C. “干水”的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng) D. “干水”中的微粒已停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系緊密。請(qǐng)?jiān)?/span>“白醋、維生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、醬油、CO2、SO2、稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：

(1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質(zhì)________。

(2)常用的氮肥______。

(3)常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素________。

(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是_____(填化學(xué)式)大量排放。

(5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟中含有過(guò)氧化氫酶。某同學(xué)利用動(dòng)物肝臟研究酶的某些特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

試管

實(shí)驗(yàn)材料及處理

產(chǎn)生氣泡快慢

1

5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫

最慢

2

5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫

較快

3

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫

最快

4

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70℃水浴加熱

較慢

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無(wú)法得出過(guò)氧化氫酶

A. 具有專(zhuān)一性 B. 能加快過(guò)氧化氫分解

C. 具有高效性 D. 活性受溫度影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號(hào)填空)。

(1)可用作改良酸性土壤的是___________。

(2)可用作復(fù)合肥的是___________。

(3)可用作焙制糕點(diǎn)的是_________________。

(4)可用作某些氣體干燥劑的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取10克銅和氧化銅的混合物，向其中加入200克稀硫酸，恰好反應(yīng)后,過(guò)濾,所得濾液的質(zhì)量為208克,求:

(1)該混合物中銅的質(zhì)量為________。

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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