12、下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（　　）
分析：A、掌握分子的概念及其性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；
B、掌握原子的定義及其性質(zhì)，原子是化學(xué)變化中最小的微粒；
C、了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化特點(diǎn)；
D、CO2和CO不是同一種物質(zhì)，其構(gòu)成的微粒--分子結(jié)構(gòu)不相同．
解答：解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯誤；
B、原子是化學(xué)變化中最小的微粒，它由原子核和電子構(gòu)成，故B錯誤；
C、原子得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電，形成離子，所以C正確；
D、CO2和CO性質(zhì)的差異是因為分子結(jié)構(gòu)不同，所以D錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解離子和原子的相互轉(zhuǎn)化特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：
（1）下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過程示意圖．
①氯化鈉是由
離子
構(gòu)成的化合物（選填“分子”、“原子”或“離子”）．

       A．NaCl加入水中          B．水分子與NaCl         C．NaCl溶解并解離
②配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為
3
g，在氯化鈉溶解過程中，溶液溫度
幾乎不變化
（選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”）
（2）下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是
C
（填序號）．
A．水是六大營養(yǎng)素之一          B．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．加明礬可以使硬水軟化        D．水是能溶解很多種物質(zhì)的常用溶劑
（3）水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示．

地點(diǎn)
項目		 A B C
pH 6 4 5
1L水中
溶解的氧氣		 0.011g 0.007g 0.003g
請根據(jù)上述信息回答下列問題：
①測定水樣pH最簡便的方法是使用
pH試紙
．
②為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的堿類物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．
③C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中磷、
N
兩種元素含量過高．
④你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是
A
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濱州）下列對一些現(xiàn)象或事實解釋不正確的是（　�。�
序號 現(xiàn)象或事實 解釋
A 灑在地面上的酒會使房間充滿酒味 分子在不斷運(yùn)動
B 酸都具有相似化學(xué)性質(zhì) 溶于水時都能解離出氫離子
C 物質(zhì)的熱脹冷縮 分子或原子的大小隨溫度改變而改變
D 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效 銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我國多省干旱，缺水嚴(yán)重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說法中不正確的是
D
D

A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的
B．太陽為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是
D
D

A．自身的能量           B．運(yùn)動的速率
C．相互的間隔          D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作的簡易凈水器如圖2所示：
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
；活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（3）如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程．
 ①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是
消毒
消毒
．
②我認(rèn)為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取
煮沸
煮沸
方法．
④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理
變化．（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施
用淘米的水澆花、用洗衣服的水來沖廁所
用淘米的水澆花、用洗衣服的水來沖廁所
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對一些現(xiàn)象或事實解釋不正確的是（   ）

序號          現(xiàn)象或事實                                                            解釋

A                灑在地面上的酒會使房間充滿酒味                 分子在不斷運(yùn)動

B                 酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)                                      溶于水時都能解離出氫離子

C                 物質(zhì)的熱脹冷縮                                                   分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D                銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效            銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些現(xiàn)象或事實解釋不正確的是（　�。�

序號

現(xiàn)象或事實

解釋

A

灑在地面上的酒會使房間充滿酒味

分子在不斷運(yùn)動

B

酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)

溶于水時都能解離出氫離子

C

物質(zhì)的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D

銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效

銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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