【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題上:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A; G
(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為 , 二氧化錳在此反應(yīng)中是 . (填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 應(yīng)選用的儀器和裝置編號為 .
(4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為 .
【答案】
(1)鐵架臺;酒精燈
(2)ABCF;催化劑
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;ABDEG
(4)ABDEG
【解析】解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:A鐵架臺;G酒精燈;(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,也可以用排水法收集;氧氣應(yīng)選用的儀器和裝置編號為:ABCF;反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化,起催化作用,是催化劑;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;此反應(yīng)為固體加熱反應(yīng),氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,也可以用排水法收集;應(yīng)選用的儀器和裝置編號為ABDEG;(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.甲烷的密度比空氣小,難溶于水,可以用向下排空氣法收集,也可以用排水法收集;制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為ABDEG. 答案:(1)A鐵架臺;G酒精燈;(2)ABCF;催化劑;(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;ABDEG;(4)ABDEG.
【考點精析】通過靈活運用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為碳酸鈉,還含有少量氯化鈉,其它雜質(zhì)不計)和石灰乳為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定.
粗產(chǎn)品制備
①將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合.
②將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
(1)粗產(chǎn)品成分分析
①取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色渾濁,該粗產(chǎn)品中一定不含有 , 理由是 .
②該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
(2)粗產(chǎn)品碳酸鈉含量測定
Ⅰ、該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,取10.0g粗產(chǎn)品,進行實驗.
Ⅱ、操作步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;
③稱量G的質(zhì)量為12g;
④關(guān)閉彈簧夾C;慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣.
⑥再次稱量G的質(zhì)量,為13.48g.
Ⅲ、問題探究
①F中的試劑應(yīng)為 , H裝置的作用是 .
②事實上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2 . 請仔細(xì)分析上述實驗,實驗值比正確值0.44g(填“偏大”或“偏小”);解釋其原因(假設(shè)操作均正確) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A.八月桂花香飄四溢——分子在不停的運動
B.CO有毒而CO2無毒——兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C.金剛石和石墨的性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同
D.溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮——原子的體積受熱變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃煤時要特別注意室內(nèi)通風(fēng),以免生成的有毒氣體造成人員中毒。有毒氣體主要指( )
A.一氧化碳
B.氮氣
C.氧氣
D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鐵絲置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸由無色變成藍色
C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用的制取氣體裝置:
(1)儀器a的名稱是;組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之(填“前”或“后”)放置.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 宜選用的發(fā)生裝置是(填裝置標(biāo)號,下同),不宜選用的收集裝置是
(3)實驗室制取二氧化碳的研究中,在其他條件相同的情況下,進行如下實驗:
實驗標(biāo)號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石(m0g) | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
鹽酸(過量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式: .
②若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)快慢的影響,可選擇實驗甲與(填實驗編號)對照.
③除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)快慢的因素是 .
④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體越快.與甲比較,下列對丁分析正確的是(填標(biāo)號)
A.反應(yīng)更劇烈 B.產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 C.參加反應(yīng)的大理石更多
(4)請從實驗原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面,闡述下列實驗中可以產(chǎn)生較平穩(wěn)氣體的主要原因.
實驗?zāi)康?/span> | 原料 | 發(fā)生裝置 | 主要原因 |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液 | B |
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