【題目】下列能夠表示兩個(gè)氧分子的是

A. 2O2 B. O2 C. 2O2- D. 2O

【答案】A

【解析】A、2O2表示2個(gè)氧分子；B、O2可以表示氧氣，氧氣由氧元素組成，1個(gè)氧分子，每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；C、2O2-可以2個(gè)氧離子；D、2O表示2個(gè)氧原子。 故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末

D. 向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀念或做法不符合“綠色化學(xué)”的是（　�。�

A. 大力推廣利用太陽能

B. “低碳”實(shí)際上就是節(jié)能減排

C. 提倡化學(xué)反應(yīng)中原子的利用率為100%

D. 工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)再排放，生活污水可隨意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料屬于鉀肥的是（　�。�

A. K2SO4 B. CO（NH2）2 C. NH4H2PO4 D. Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是

A．可能三種氣體都存在 B．可能只有氫氣

C．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D．可能只有甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中硫元素部分信息及硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（ ）
A.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
B.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06
C.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成S2+
D.硫原子核外共有16個(gè)電子，共有3個(gè)電子層，最外層有6個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)前后一共涉及4種分子
B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C.原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述不正確的是

A. 用洗潔精洗滌餐桌上的油污

B. 用活性炭凈水除去水中的色素和異味

C. 用硝酸銨溶于水放熱的原理為“即食即型快餐”提供熱能

D. 用干冰營造云霧繚繞的舞臺(tái)效果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，閱讀，回答下列問題．

（1）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)位于第三周期，分析其規(guī)律可知，同一周期元素原子的相同．
（2）11號(hào)元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與（寫元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子排布．
（3）表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，每一個(gè)從行叫做一個(gè) ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案