如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有_____（填化學(xué)式）；

（2）寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合圖回答問題。

寫出圖Ⅰ中有標(biāo)號儀器的名稱：a______。

用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______填裝置編號組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的制取裝置是______填裝置編號。

圖Ⅱ裝置制取并驗證相關(guān)性質(zhì)：F裝置的作用是______，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______；H裝置中的現(xiàn)象可說明具有的性質(zhì)是______答一點即可

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

一定溫度下，在下列流程圖中，固體X與氣體Y反應(yīng)，生成氣態(tài)產(chǎn)物．當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng)，重新生成X和Y．利用上述反應(yīng)原理和裝置，對含雜質(zhì)的固體Co進行提純（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：Co（固）+2HCl（氣）CoCl2（氣）+H2（氣）．下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)容器1中的固體是不純凈的Co，反應(yīng)容器2中的固體是純凈的Co

B. 固體X從反應(yīng)容器1到反應(yīng)容器2的變化過程為物理變化

C. 反應(yīng)容器1中的溫度為900℃，反應(yīng)容器2的溫度是600℃

D. 氣體Y是H2，在整個流程中可循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是

A. 液體沖出 B. 污染試劑

C. 讀數(shù)偏大 D. 酒精濺出

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在市場看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中，奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來。小明對這種白色粉末產(chǎn)生了興趣，與小剛進行了相關(guān)探究。

（查閱資料）這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。

（實驗1）

小明用過碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____（填字母序號）組合進行實驗。檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。

（提出問題）過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想：

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

（實驗2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測白色沉淀是_____，說明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

（實驗3）小剛?cè)∪芤篗，滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。

（實驗4）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，取上層溶液，加人無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

（交流反思）

（1）該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

（2）該實驗中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

（拓展應(yīng)用）

（1）根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)可知，保存過碳酸鈉時應(yīng)注意_____。

（2）檢驗燒堿部分變質(zhì)時。應(yīng)先檢驗的物質(zhì)是_____，后檢驗的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如表除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A．

稀硫酸

銅

過濾

B．

銅粉

鐵粉

用磁鐵吸

C．

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉、過濾

D．

二氧化碳

一氧化碳

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽，檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種物質(zhì)。小明仔細閱讀后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識得出了該修正液的某些性質(zhì)。下面小明的推測中合理的是（　�。�

A. 修正液是純凈物

B. 修正液的成分對紙張具有腐蝕性

C. 修正液的某種物質(zhì)易揮發(fā)、易燃燒

D. 修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)無毒，可以食用少許

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑

D. 酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（　�。�

A. 蔗糖水 B. 蒸餾水 C. 食鹽水 D. 礦泉水

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同步練習(xí)冊答案