《本草綱目》記載：石膽（主要成分：CuSO4•5H2O）出蒲州石穴中…涂于鐵上，燒之紅者真也。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是鐵銹

C. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是銅

D. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B 【解析】A、鐵與CuSO4反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故是置換反應(yīng)，正確； B、綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是生成的銅，錯(cuò)誤； C、綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是銅，正確； D、其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是純凈物的是

A．礦泉水 B．大理石 C．氯化鈉 D．空氣

C 【解析】屬于純凈物的是C．氯化鈉。A．礦泉水，B．大理石， D．空氣，均屬于混合物。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市招模擬考試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示操作中錯(cuò)誤的是

A. 氣密性檢查 B. pH測定

C. 濃硫酸稀釋 D. 滴加液體

B 【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中操作正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，...

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學(xué)一模試卷 題型：單選題

分別把下列選項(xiàng)的物質(zhì)加入到同一個(gè)盛有水的燒杯中能大量共存的是 ( )

A. NaCl、Na2CO3、HCl

B. CuCl2、KNO3、Na2SO4

C. CaCl2、Na2CO3、NaOH

D. AgNO3、HCl、NaOH

B 【解析】A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w等物質(zhì)，故不可以共存，錯(cuò)誤； B、CuCl2、KNO3、Na2SO4均不發(fā)生反應(yīng)，故可以共存，正確； C、氯化鈣和碳酸鈉不能共存，錯(cuò)誤； D、硝酸銀和鹽酸不能共存，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學(xué)一模試卷 題型：單選題

對下面符號、數(shù)字、示意圖的理解正確的是（）

A. 2O和O2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氧原子

B. Mg2+和Mg兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 和兩種粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子

D. ----氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)

D 【解析】A. 2O表示2個(gè)氧原子，O2中數(shù)字“2”表示1個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤； B、Mg2+和Mg兩種粒子的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤； C、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，與核外電子數(shù)無關(guān)，錯(cuò)誤； D、表示氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市通州區(qū)、開發(fā)區(qū)2018屆初三下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于更好地理解化學(xué)知識。

(1)分析圖一,從微觀上看,化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是________ (填“原子”或分子”)反應(yīng)生成的粒子和粒子個(gè)數(shù)比為________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____

(2)圖二是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖,從微觀分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是____(填粒子符號,涉及A、B用對應(yīng)粒子的化學(xué)式表示)之間的反應(yīng)。

(3)圖三是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。

①元素在周期表中處于____周期;圖中x=______。

②從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子______(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

③化學(xué)反應(yīng)過程中原子結(jié)構(gòu)一定發(fā)生變化的是_____(填序號)。

a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)

分子 2:1 分解反應(yīng) H+和CO32- 三 8 得到 b 【解析】(1)分析圖一可知，因反應(yīng)前后分子的種類不同，從微觀上看,化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是分子，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)生成的粒子和粒子個(gè)數(shù)比為2:1；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的分解反應(yīng)；(2)從微觀分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是H+和CO32-，之間的反應(yīng)；(3)①在元素周期表中...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市通州區(qū)、開發(fā)區(qū)2018屆初三下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 B. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 濃硫酸敞口露置在空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大 D. 合金的硬度一般比各成分金屬大

D 【解析】A. 碳酸鹽也與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以與酸反應(yīng)生成氣體的的物質(zhì)不一定是活潑金屬 ，錯(cuò)誤； B. 酸和堿生成鹽和水叫中和反應(yīng)，但金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 濃硫酸有吸水性，敞口露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小，錯(cuò)誤； D. 合金的硬度一般比各成分金屬大，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

夏天里想隨時(shí)喝到冰爽的飲料，可以自制化學(xué)“冰箱” ，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的

A．食鹽 B．硝酸銨 C．蔗糖 D．生石灰

B 【解析】 試題分析：把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可形成低溫小環(huán)境，說明該物質(zhì)溶解或反應(yīng)吸熱。食鹽溶解時(shí)溶液的溫度不變；硝酸銨溶解吸熱，導(dǎo)致溫度降低；蔗糖溶解時(shí)溫度不變；生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一�；瘜W(xué)測試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A. 50℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者比后者大

B. 60℃時(shí)，把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，降溫�?0℃ ,氯化鉀析出的晶體質(zhì)量多

C. 70℃時(shí)，50g硝酸鈉飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量:100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量=1:2

D. 80℃時(shí)，向與100g氯化鉀飽和溶液相同質(zhì)量的水中加入153g硝酸鈉充分?jǐn)嚢韬螅罱K硝酸鈉完全溶解

C 【解析】A. 50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，所以50℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量是硝酸鉀小于氯化銨，所得溶液的質(zhì)量前者比后者小，錯(cuò)誤；B.60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，50g水中最多溶解55g，40g硝酸鉀硝酸鉀全部溶解，60℃時(shí)，氯化鉀的溶解度大于40g，小于50g，所以50g水中溶解氯化鉀的質(zhì)量少于25g，即60℃時(shí)...

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