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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

②

．
（2）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是

，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號(hào)）

，選擇此收集裝置的理由是

．
（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取

（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

（4）氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置

，收集裝置是

．
（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為：RSO₄，其相對(duì)分子質(zhì)量為160，回答下列問題：
①R的元素符號(hào)為

．
②R在化合物中可以顯+1價(jià)，則+1價(jià)R的氧化物的化學(xué)式為

．
③+1價(jià)R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?潤(rùn)州區(qū)二模）碳酸鎂晶須（MgCO₃?nH₂O，n=1～5的整數(shù)）廣泛應(yīng)用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領(lǐng)域．為測(cè)定碳酸鎂晶須中n的值，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)：（不考慮稀鹽酸揮發(fā)）

【查閱資料】：
a、碳酸鎂晶須受熱分解，生成3種氧化物；
b、相對(duì)分子質(zhì)量：[Mr（MgCO₃）：84、Mr（H₂O）：18、Mr（MgO）：40、Mr（CO₂）：44]
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①

檢查氣密性

；
②準(zhǔn)確稱取3.45g MgCO₃?nH₂O放在B裝置中，連接儀器；
③打開彈簧夾a，鼓入一段時(shí)間空氣，稱量C裝置的質(zhì)量；
④關(guān)閉彈簧夾a，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止；
⑤打開彈簧夾a，

緩緩鼓入空氣

；

編號(hào)	1	2	3
實(shí)驗(yàn)前	228.00	228.00	228.00
實(shí)驗(yàn)后	229.10	229.11	229.09

⑥準(zhǔn)確稱量C裝置的質(zhì)量（如上表）；
⑦重復(fù)上述步驟；
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）A裝置中盛放的溶液是

NaOH（濃）溶液

，其目的是

吸收鼓入空氣中的二氧化碳

（2）D裝置的作用是

防止空氣中的CO₂進(jìn)入C裝置，造成誤差

；
（3）計(jì)算碳酸鎂晶須中的n值：（要有計(jì)算過程）
【實(shí)驗(yàn)反思】
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有偏差，可以在B、C增加一個(gè)

除去氯化氫氣體的

裝置以減少誤差；
（5）下列選項(xiàng)中，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是

②③④

；偏小的是

①

；
①反應(yīng)結(jié)束后，沒有通空氣；           ②稱量C裝置前，沒有通空氣；
③沒有A裝置；                        ④沒有D裝置；
⑤稀鹽酸滴加速率太快；               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大；
（6）為精確測(cè)定n的值，在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)稱取13.8g MgCO₃?nH₂O進(jìn)行熱重分析，并繪制出圖E所示的熱重曲線示意圖．則：
①t₂℃時(shí)，剩余固體為

MgCO₃和MgO

（填化學(xué)式）；
②最終剩余的4.0g物質(zhì)是

MgO

（填化學(xué)式）；
③MgCO₃?nH₂O完全分解的化學(xué)方程式為：

MgCO₃?nH₂O

△

.

MgO+H₂O+CO₂↑

MgCO₃?nH₂O

△

.

MgO+H₂O+CO₂↑

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

碳酸鎂晶須（MgCO₃?nH₂O，n=1～5的整數(shù)）廣泛應(yīng)用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領(lǐng)域．為測(cè)定碳酸鎂晶須中n的值，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)：（不考慮稀鹽酸揮發(fā)）

[查閱資料]：
a、碳酸鎂晶體受熱分解，生成3種氧化物；
b、相對(duì)分子質(zhì)量：[Mr（MgCO₃）：84、Mr（H₂O）：18、Mr（MgO）：40、Mr（CO₂）：44]
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①

檢查氣密性

；
②準(zhǔn)確稱取3.45g MgCO₃?nH₂O放在B裝置中，連接儀器；
③打開彈簧夾a，鼓入一段時(shí)間空氣，稱量C裝置的質(zhì)量；
④關(guān)閉彈簧夾a，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止；
⑤打開彈簧夾a，

緩緩鼓入空氣

；
⑥準(zhǔn)確稱量C裝置的質(zhì)量（如表）；

編號(hào)	1	2	3
實(shí)驗(yàn)前	228.00	228.00	228.00
實(shí)驗(yàn)后	229.10	229.11	229.09

⑦重復(fù)上述步驟；
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]
（1）完善實(shí)驗(yàn)步驟：①

檢查氣密性

；⑤

緩緩鼓入空氣

；
（2）請(qǐng)計(jì)算碳酸鎂晶須中的n值．（要求有計(jì)算過程，3分）
（3）A裝置中盛放的溶液是

NaOH（濃）溶液

；
（4）D裝置的作用是

防止空氣中的CO₂進(jìn)入C裝置，造成誤差

；
[實(shí)驗(yàn)反思]
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有偏差，原因可能是

B裝置生成的CO₂帶出的水蒸氣一同進(jìn)入C裝置

；
（6）下列選項(xiàng)中，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是

①⑤

；偏小的是

②③④

；
①反應(yīng)結(jié)束后，沒有通空氣；            ②稱量C裝置前，沒有通空氣；
③沒有A裝置；                        ④沒有D裝置；
⑤稀鹽酸滴加速率太快；                ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大；
（7）為精確測(cè)定n的值，在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)稱取13.8g MgCO₃?nH₂O進(jìn)行熱重分析，并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖．則：

①t₂℃時(shí)，剩余固體為

MgCO₃?H₂O

（填化學(xué)式）；
②最終剩余的4.0g物質(zhì)是

MgO

（填化學(xué)式）；
③MgCO₃?nH₂O完全分解的化學(xué)方程式為：

MgCO₃?3H₂O

△

.

MgO+CO₂↑+3H₂O

MgCO₃?3H₂O

△

.

MgO+CO₂↑+3H₂O

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．

你認(rèn)為A是

鐵

．
（2）實(shí)驗(yàn)室有兩瓶丟失標(biāo)簽的無色溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別它們：
①取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到其中一種溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液為

澄清石灰水

；
②另取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量紫色石蕊溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無法區(qū)別出兩種溶液，原因是

兩種溶液都呈堿性

；
③下列物質(zhì)中，也可以區(qū)別這兩種溶液的是

BD

．（填序號(hào)）
A、氯化鈉溶液 B、二氧化碳 C、酚酞試液 D、碳酸鉀溶液
（3）已知某固體粉末是由NaCl、Ba（NO₃）₂、CuSO₄、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加AgNO₃溶液、產(chǎn)生白色沉淀，對(duì)原固體粉末的判斷正確的是

④

．
①可能含CuSO₄和Na₂CO₃
②一定含NaCl，可能含Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃、CuSO₄
③一定含NaCl、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃，可能含CuSO₄
④可能含NaCl，一定含Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃、CuSO₄．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年云南省中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

（1）已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．

你認(rèn)為A是    ．
（2）實(shí)驗(yàn)室有兩瓶丟失標(biāo)簽的無色溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別它們：
①取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到其中一種溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液為    ；
②另取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量紫色石蕊溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無法區(qū)別出兩種溶液，原因是    ；
③下列物質(zhì)中，也可以區(qū)別這兩種溶液的是    ．（填序號(hào)）
A、氯化鈉溶液     B、二氧化碳      C、酚酞試液      D、碳酸鉀溶液
（3）已知某固體粉末是由NaCl、Ba（NO₃）₂、CuSO₄、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加AgNO₃溶液、產(chǎn)生白色沉淀，對(duì)原固體粉末的判斷正確的是    ．
①可能含CuSO₄和Na₂CO₃
②一定含NaCl，可能含Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃、CuSO₄
③一定含NaCl、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃，可能含CuSO₄
④可能含NaCl，一定含Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃、CuSO₄．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列氧化物中，相對(duì)分子質(zhì)量最大的是