【題目】水的天然循環(huán)為我們的生產(chǎn)和生活提供了淡水，興趣小組的同學取一燒杯天然水樣，欲對水樣進行凈化，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，首先，向燒杯中加入少量明礬，攪拌、靜置一段時間后，需要進行的操作是 ，加入明礬的目的是 ，水樣凈化的過程中，同學們還向濾液中加入一個活性炭包，其目的是 。

【答案】過濾；吸附較大顆粒，加速沉降；吸附色素和異味

【解析】試題分析：明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降；過濾能除去不溶性固體小顆粒，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味。答案：過濾；吸附較大顆粒，加速沉降；吸附色素和異味。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖回答問題:

（1） ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”)。

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 。

（4）t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)。

（5）小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:

①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是 。

②向B對應的溶液中再加入30 g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國阿拉莫斯國家實驗室5月13日宣布，首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是

A．+4價 B．+5價 C．+6價 D．+7價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同，且都為無色液體，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質(zhì)。

（1）試寫出下列物質(zhì)的化學式：B為 。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

A→B ；D→B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）實驗室要將100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸（密度1.14g/cm3）。

（1）稀釋后的硫酸溶液體積是多少？（計算結(jié)果精確到0.1）

（2）需加水的體積為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是（ ）

A．He B．N2 C．O2 D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列，正確的是

A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．沙土 C．汽油 D．蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是（ ）

A．空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%

B．干冰可作制冷劑

C．食品包裝中充入氮氣防腐

D．將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復燃，證明氧氣已收集滿

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