【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：

（1）2個氫原子_____________ 。

（2）2個氮分子_____________。

（3）+2價的鐵元素_________________。

（4）氫氧根離子____________。

（5）氧化鎂____________。

（6）碳酸鈉_______________。

【答案】2H 2N2 OH- MgO Na2CO3

【解析】

（1）原子用元素符號表示，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氫原子2H。

（2）分子用化學(xué)式表示，表示多個該分子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氮分子2N2。

（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。+2價的鐵元素。

（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，氫氧根離子OH-。

（5）化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某酸某”或者“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù)，有時不用讀，有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)。氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為MgO。

（6）碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，化學(xué)式為Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑．此碳酸鈣粉末的制備過程為：

①煅燒石灰石（石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不溶于水）；

②加水充分反應(yīng)后過濾；

③向Ca(OH)2溶液中通入二氧化碳得到碳酸鈣．

請分析輕質(zhì)碳酸鈣的制備過程，回答下列問題：

（1）過濾操作中玻璃棒的作用是________．

（2）化工生產(chǎn)要貼合“環(huán)境友好，綠色化學(xué)”．③中通入的CO2最好來源于________．

（3）由于過量的CO2能與碳酸鈣反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2．在③中通入的CO2不能過量，如果工廠需要10t輕質(zhì)碳酸鈣，需要通入CO2的質(zhì)量為________t．

（4）生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法有很多，如向氫氧化鈣溶液中通入CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，也可以向氫氧化鈣溶液中加入________溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的基本實(shí)驗，回答以下問題。

（1）A實(shí)驗中，測定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果偏小的可能的原因有___________。（填一個合理的即可）

（2）B實(shí)驗中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象是_______________。

（3）C實(shí)驗中，蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌是為了_________________。

（4）D實(shí)驗中，探究鐵制品銹蝕的條件時，還應(yīng)補(bǔ)充的一個實(shí)驗是____________（簡述操作）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器X的名稱是_____。

（2）實(shí)驗室制取氧氣時，能作為發(fā)生裝置的有_____（填字母，下同）。寫出實(shí)驗室制取氧氣的其中一個化學(xué)方程式：_____，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____。

（3）實(shí)驗室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（4）利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗室測量氣體體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗如圖所示。

（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是________________；

（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；

（3）小明查閱了大量資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末均勻混合進(jìn)行實(shí)驗，他的理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)棋”游戲規(guī)則：①每粒棋子代表一種物質(zhì)；②吃子：所選棋子能與棋盤（如圖）中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃：前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時，則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請回答有關(guān)問題：

（1）在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號：C中_______、_______，D中________；

（2）用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)______________________________；

（3）以上變化的反應(yīng)類型是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a。b。c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是_____（填寫物質(zhì)序號）。

（3）三種物質(zhì)中，_____的溶解度受溫度影響最大。

（4）要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是_____。

（5）t1℃時20ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)囁�，得到溶液的質(zhì)量為_____g。

（6）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（填選項序號）。

A c>a=b

B a=b>c

C a>b>c

D b>a>c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金(黃銅)。

(1)黃銅可用來做熱交換器，說明黃銅具有良好的_____；

(2)試寫出赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱的化學(xué)方程式_____；

(3)鑒別黃銅和黃金多種方法，用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是_____；

(4)用含鋅廢渣(主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如下：

(1)A的化學(xué)式____；B的化學(xué)式_____。

(2)除鐵過程中，圖1和圖2分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響。由圖可知除鐵時溫度應(yīng)控制在____為宜，pH應(yīng)控制在_____為宜。

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