【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義理解錯誤的是（　�。�

A.O2：分子中的原子數(shù)B.2 H：分子個數(shù)

C.Fe2+：離子帶的電荷數(shù)D.2Fe3+：離子個數(shù)

【答案】B

【解析】

A、元素符號右下角的數(shù)字表示一個某分子中所含該原子的個數(shù)，故O2中的“2”表示1個氧分子中含2個氧原子，不符合題意；

B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，符合題意；

C、離子符號右上角的數(shù)字表示一個該離子所帶的電荷數(shù)目，故Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，不符合題意；

D、離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，故2Fe3+中的“2”，表示鐵離子的個數(shù)為2，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】符號“N2”表示（　�。�

①氮氣②氮元素③2個氮原子④氮氣是由氮元素組成的⑤1個氮分子是由2個氮原子構(gòu)成的⑥兩個氮元素⑦一個氮分子

A.①②④⑤

B.①④⑤⑦

C.②③④⑦

D.②④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下表所示。下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

26

8

2

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

1

X

16

15

A.上表中X的值是0B.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑D.丙和丁變化的質(zhì)量比為14：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有指定化合價的幾種元素; 、 、 、 、 ,請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：
（1）一種難溶于水的堿；
（2）一種酸；
（3）一種復(fù)合肥料；
（4）原子個數(shù)比為1：1的氧化物 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí).你可能已經(jīng)喜歡上了在實驗室做實驗的感覺。讓我們一起再來做實驗吧

①實驗室用裝置A制取氧氣，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）若用G裝置收集氧氣，驗滿方法為；
②通常情況下，乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈。實驗室欲制取乙炔，最好選用的裝置組合是(填字母)，該發(fā)生裝置的優(yōu)點為。
（2）化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，測得溶液的pH變化曲線如下圖所示。

【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么？
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定，H+濃度越大，pH越�。籓H-濃度越大，pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時，可忽略不計。
【作出猜想】
猜想Ⅰ：溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋。
猜想Ⅱ：溶液pH變化是因為發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【進(jìn)行實驗】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實驗。
甲組：同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成 ， 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，并測得溶液的pH始終大于7，說明猜想Ⅰ不合理。
乙組：同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析

取適量a處溶液于試管中，加入鎂條

無氣泡產(chǎn)生

溶液中幾乎不含（填離子符號）

取適量b處溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

溶液中幾乎不含H+和OH-

取適量c處溶液于試管中，加入

溶液中幾乎不含OH-

【實驗結(jié)論】猜想Ⅱ合理。
（3）【知識拓展】從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都是氣體燃料，其中A是天然氣的主要成分。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是（答一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

A.氧氣具有可燃性

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.魚蝦等能在水中生存是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)的是( )

A.鎂條與硫酸銅溶液B.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸

C.澄清石灰水與純堿溶液D.硫酸鈉溶液與硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的一組是

A.喝汽水的時候容易打嗝，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而增大

B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)

D.只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量

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