9.某無(wú)色溶液可能由硝酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉、硝酸鋇溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)由實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3(寫(xiě)化學(xué)式,下同)一定不含有的物質(zhì)HNO3;
(2)由步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的結(jié)論是溶液紅色消失,產(chǎn)生白色沉淀,步驟Ⅱ所得無(wú)色濾液中,除酚酞以外,一定還含有的溶質(zhì)有HNO3、NaNO3和Ca(NO32
(3)小明為了進(jìn)一步探究該無(wú)色溶液中可能存在的物質(zhì)是否存在,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入BaCl2,觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍呈現(xiàn)紅色;由此判斷樣品中可能存在的物質(zhì)確實(shí)存在.

分析 根據(jù)滴加酚酞試液后溶液變?yōu)榧t色,可以判斷該溶液呈堿性,故不能含有硝酸,繼續(xù)滴加氫氧化鈣得到白色沉淀,可知溶液中存在著碳酸鈉溶液.可以據(jù)此完成(1)的解答;
向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中紅色溶液中進(jìn)行操作后得到了白色沉淀,能夠和硝酸銀產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)為氯化鈉,至此可以判斷氫氧化鈉可能存在,也可能不存在,這時(shí)我們只要排除或驗(yàn)證氫氧根離子的存在即可,可以據(jù)此完成(2)(3)的解答.

解答 解:(1)只有堿性溶液才能使酚酞變紅,根據(jù)題給條件可以知道在混合溶液中不含有硝酸,再滴加氫氧化鈣得到白色沉淀,可知溶液中存在著碳酸鈉溶液;
(2)向紅色溶液中加入稀硝酸直致紅色消失后加入硝酸銀產(chǎn)生了白色沉淀,可以知道在溶液中還含有氯化鈉溶液,充分反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該含有硝酸鈉,同時(shí)由于實(shí)驗(yàn)I中的過(guò)量的氫氧化鈣要和加入的過(guò)量的稀硝酸反應(yīng)而生成硝酸鈣,所以實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無(wú)色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為 HNO3、NaNO3和Ca(NO32;
(3)根據(jù)(1)和(2)的解答可以知道,氫氧化鈉是可能存在的物質(zhì),要驗(yàn)證氫氧化鈉的存在只要排除實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入氫氧根離子的干擾即可,所以可以用氯化鋇(BaCl2)來(lái)代替氫氧化鈣,充分反應(yīng)后,若溶液仍然呈紅色則說(shuō)明含有氫氧化鈉.
故答案為:(1)Na2CO3; HNO3;
(2)溶液紅色消失,產(chǎn)生白色沉淀;HNO3、NaNO3和Ca(NO32;
(3)BaCl2; 產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍呈現(xiàn)紅色.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要求學(xué)生熟練掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),并能根據(jù)物質(zhì)之間能否反應(yīng)及其反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)得出結(jié)論,通過(guò)本題的解答我們要知道在鑒別物質(zhì)時(shí)要排除其它離子的干擾,最后才能得出正確的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.“克倭寇”化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求作答:

(1)小木同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選擇BE(或BF)裝置(從下面A~E裝置中選擇,填裝置字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)小林同學(xué)選用了裝置A和C,他要制取和收集的氣體是氧氣;若選用F裝置收集該氣體,則該氣體應(yīng)從b口通入(填“a“或”b“).
(3)小森同學(xué)要用A裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰制取氨氣,氨氣是一種易溶于水,密度比空氣小的氣體,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AD(或AF)氨分子的化學(xué)式為NH3
(5)下列G~N八套裝置是活動(dòng)小組同學(xué)們對(duì)裝置B進(jìn)行的變換改動(dòng),請(qǐng)你任選一套裝置并說(shuō)明這套裝置的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)),你選的裝置是H,特點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.己知鐵的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4,某固體樣品由其中一種或多種組成,取5.8克固體樣品與足量的CO充分反應(yīng)后,將氣體通入足量澄清石灰水中得到10克的沉淀,則關(guān)于該固體樣品的組成說(shuō)法正確的是(  )
A.該樣品可能是純凈的Fe2O3
B.若該樣品含多種物質(zhì),則樣品中一定含F(xiàn)e3O4
C.若該樣品含多種物質(zhì),則樣品中一定含F(xiàn)eO
D.該樣品中可能含有3種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.石油是一種可再生能源B.煤炭礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火
C.二氧化硫是一種空氣污染物D.有計(jì)劃采礦可保護(hù)金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
(1)在金剛石和石墨中,能用于作鉆頭的是金剛石;
(2)冶金工業(yè)中利用焦炭的還原性冶煉金屬;
(3)CO2與澄清石灰水反應(yīng),生成一種不溶于水的物質(zhì),這種物質(zhì)是碳酸鈣;
(4)碳和水蒸氣高溫下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳,其中碳發(fā)生氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們的生活離不開(kāi)水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
B.提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
C.地球水資源的總儲(chǔ)量較多,不需要節(jié)約用水
D.水體有自?xún)裟芰Γ唇?jīng)處理的生活污水可任意排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.鎢(w)是我國(guó)豐產(chǎn)元素,廣泛用作燈泡的燈絲.有“光明使者”的美譽(yù).
(1)鎢用作燈絲,主要利用它的熔點(diǎn)高 (填物理性質(zhì));
(2)鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎢原子在元素周期表中排在第6周期:
(3)冶煉鎢的一個(gè)階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢(W03)還原為金屬鎢.如選擇氫氣作還原劑,氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式WO3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
  傾倒液體
C.
稱(chēng)量固體
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.吸煙有害健康.香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),其中一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請(qǐng)不要吸煙.
(1)尼古丁中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為1:2(填最簡(jiǎn)比);
(2)尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.1%(結(jié)果精確到0.1%).

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同步練習(xí)冊(cè)答案