20.用元素符號與數(shù)字的組合表示單質(zhì)或化合物組成的式子稱為化學(xué)式.

分析 根據(jù)化學(xué)式的概念,進(jìn)行分析解答.

解答 解:用元素符號與數(shù)字的組合表示單質(zhì)或化合物組成的式子,稱為該物質(zhì)的化學(xué)式.
故答案為:元素符號與數(shù)字的組合.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解化學(xué)式的概念是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填選項(xiàng)序號).

(2)鐵制品表面常會涂漆防止銹蝕.鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸.
(3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品.過程如下圖所示(過程中不引入其他元素).

①操作I的名稱是過濾.
②加入過量A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
③固體B的成分是鐵和銅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖1 方框的橫線上填的是Na;圖2方框橫線上的數(shù)字是7.
(2)氟原子化學(xué)性質(zhì)與C粒子相似(填A(yù)或B或C).
(3)圖1所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為NaF.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.取36.75克氯酸鉀,加熱一段時間后停止,共收集到9.6克氧氣(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑).計算:
(1)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量;
(2)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量巨大的化合物.α一丙氨酸是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,如圖是α一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列對α一丙氨酸分子的敘述正確的是( 。
A.α一丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成
B.α一丙氨酸分子由碳、氧元素質(zhì)量比為36:7
C.該物質(zhì)的化學(xué)式為C3H8O2N
D.一個α一丙氨酸分子含有13個原子核、48個質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列符號中數(shù)字加點(diǎn)“2”的含義
2H2O 前面的2水分子的個數(shù)為2、后面的21個水分子中含有2個氫原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.5月21日是“世界無煙日”,煙氣中含有一種能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是( 。
A.COB.O2C.N2D.CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.將一瓶80g 10% 的氯化鈉溶液分為兩等份,若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,求應(yīng)加水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.硫酸能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-
C.酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng),所以稀硫酸能除鐵銹
D.酸不能使無色酚酞試液變紅,所以不能使無色酚酞試液變紅的溶液一定顯酸性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案