要使右圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
科目:初中化學 來源: 題型:
水和空氣是人類賴以生存的自然資源。
(1)下列有關水和空氣的敘述中正確的是 ▲
A.人們飲用的純凈水中不含任何化學物質
B.水是生命之源,保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面
C.目前計入空氣質量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳
D.充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應等環(huán)境問題的發(fā)生
(2)鐵制品在空氣中易銹蝕,其實質是鐵與空氣中的 ▲ 等接觸后發(fā)生了化學反應。
(3)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,生活中一般可用 ▲ 的方法來降低水的硬度。
(4)長江水經(jīng)過沉淀、過濾、 ▲ 、消毒等步驟,可初步凈化為自來水。
(5)實驗室欲將50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋為3%的稀溶液,需加水的體積為 ▲_mL。其主要步驟有:計算、 ▲ 、混勻、裝瓶并貼上標簽。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)中碳酸鈉的質量分數(shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應,有關實驗數(shù)據(jù)如下表。
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的含量/g | 純堿樣品的質量/g | 燒杯及混合物的質量/g |
120 | 12 | 127.6 |
(1)反應生成二氧化碳的質量為______g。
(2)請計算:該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用pH試紙測定溶液pH的正確操作是
A.pH試紙直接浸入待測液 B.pH試紙先用水潤濕再浸入待測液
C.pH試紙浸液后過一會兒觀察 D.用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上,馬上觀察
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)t2℃時,甲物質的溶解度為 ;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ;
(3)分析t1℃時,將10g乙物質放入100g水中,充分溶
解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取?/p>
方法 (任填一種方法)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
達菲是目前治療流感的最常用藥物之一,也是公認的抗禽流感、甲型H1N1病毒最有效的藥物之一。已知達菲的化學式為C16H31N2PO8
(1)達菲由 種元素組成;
(2)其中碳、氧元素的質量比為 。
(3)410克達菲中含有氧元素 克
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科目:初中化學 來源: 題型:
用甲、乙和鐵三種金屬進行以下實驗:
(1)將鐵絲在純氧中點燃,可觀察到鐵絲劇烈燃燒,放大量熱,火星四射, 的現(xiàn)象。
(2)將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產(chǎn)生,金屬甲的試管中無明顯現(xiàn)象。由此確定在金屬活動順序表中位于氫后的金屬是
。
(3)將金屬乙加入FeSO4溶液中,觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出,可推斷金屬乙的活動性比鐵 (填“強”或“弱”)。
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