【題目】人類認識化學經(jīng)歷了漫長的過程,下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是:

①火的發(fā)現(xiàn)和利用②納米化學③原子分子論的提出④火藥(

A.④①③②B.①③④②C.④③②①D.①④③②

【答案】D

【解析】

①人類已有幾十萬年的利用火的歷史;②納米材料是現(xiàn)代科學家們研究的一種新型材料;③近代道爾頓提出了原子分子論;④火藥最早應用的是我國發(fā)明的黑火藥,距今已有一千多年了;則上述物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是①④③②。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是測定植物的某一生命活動過程的裝置:

A瓶中的NaOH溶液的作用是;
B瓶中的石灰水的作用是;
D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是;反應方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某鈣片的標簽如圖所示

(1)閱讀上圖,你認為該該片的主要功能是食用方法中“咀嚼后咽下”, “咀嚼”的目的是
(2)你認為該該片除了它的主要功能外,還可以治療。有人認為這種鈣片食用量越多越好,你是否贊同,原因是
(3)通過標簽的內(nèi)容,這種該片的含鈣量是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

⑴提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變。
⑵設(shè)計并進行實驗:小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①實驗結(jié)論:
小劉認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等;
小李認為:在化學反應中,生成物總質(zhì)量與反應物總質(zhì)量不相等。
②你認為的結(jié)論正確,導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:
③請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因:;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉屬于鹽,它是人類進行正常生理活動所必不可少的物質(zhì)。

(1)從物質(zhì)組成角度上看:氯化鈉由________組成。

(2)從微粒角度上看:氯化鈉由______________構(gòu)成(用微粒符號表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語填空:
(1)保持氫氣化學性質(zhì)的粒子
(2)構(gòu)成氯化鉀的粒子
(3)空氣中含量最多的氣體
(4)氧化鎂中氧元素的化合價

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列學習用品中不屬于化學制品的是(

A.毛筆B.圓珠筆C.塑料直尺D.課本

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2018綏化改編)“化學為生命密碼解鎖DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)DNA水解物之一。關(guān)于它的說法正確的是(  )

A.C4H5ON3是由三個元素組成

B.C4H5ON3屬于氧化物

C.C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

D.C4H5ON3中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為43.2%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.紅磷與氧氣反應產(chǎn)物的化學式:O5P2

B.H2、2H都可以表示1個氫分子

C.微粒ClCl的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同

D.高錳酸鉀、氯酸鉀中都含氧元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案