1．下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是（　�。�
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．CH4+O2═CO2+H2O
C．4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，沒有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置．本實(shí)驗(yàn)通過測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．已知：氧化汞分解的反應(yīng)方程式：
2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
請(qǐng)回答下列問題：
（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，需根據(jù)酒精燈火焰的高度調(diào)整試管高度時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕？A
（2）下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的有哪些？AC
A．在量筒中加一些實(shí)用油，可以減少氧氣在水中的溶解
B．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
C．氧化汞未分解完全就停止加熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，需要記錄有“反應(yīng)前試管及其中固體總質(zhì)量a”，“反應(yīng)結(jié)束冷卻后試管及其中固體總質(zhì)量b”，除此之外還需要記錄哪些數(shù)據(jù)③（選填序號(hào)）
①稱取氧化汞質(zhì)量c                 ②反應(yīng)前量筒內(nèi)液面讀數(shù)d
③反應(yīng)結(jié)束后量筒內(nèi)液面讀數(shù)e        ④水的總質(zhì)量f．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．可燃性B．還原性C．導(dǎo)電性D．穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)．在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程溶液的pH的變化曲線如圖所示：
（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是②（填序號(hào)）．
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）當(dāng)溶液的PH=7時(shí)，溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，某化學(xué)興趣小組為證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．在20ml的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液，隨后逐漸加入少量稀鹽酸，每加一次就測(cè)量一次通過的電流，如圖是由測(cè)量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關(guān)系圖線：
（1）在圖線的P點(diǎn)和Q點(diǎn)紫色石蕊試液各呈現(xiàn)什么顏色？P藍(lán)色，Q紅色．
（2）正好中和時(shí)加入鹽酸的量是15毫升．
（3）小霞提出可以使用無色酚酞溶液代替紫色石蕊試液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為酚酞溶液（填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）更適合用于驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng)，你的理由是酚酞變色是更容易觀察．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣的過程，回答下列問題：
（1）下列操作順序合理的是②（填序號(hào)）；
①先加藥品、再檢查裝置的氣密性       ②先檢查裝置的氣密性、再加藥品
（2）將KClO3與MnO2混合前，稱得實(shí)驗(yàn)中KClO3為a克，MnO2為b克，加熱一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為c克，則其中MnO2為b克，反應(yīng)中生成氧氣a+b-c克；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，查資料發(fā)現(xiàn)KClO3和KCl均易溶于水，MnO2難溶于水，若要回收反應(yīng)后剩余固體物中的MnO2，則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥等操作加以回收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：
（1）隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是丙；在t2℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，將50g 甲物質(zhì)放入到100g水中，形成的溶液為飽和溶液．
（3）t3℃時(shí)，將丙物質(zhì)溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒尤肴軇ㄖ辽賹懸稽c(diǎn)）．
（4）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲=乙＜丙（用“甲、乙、丙”及“＞＜或=表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�
A．CO不能與水反應(yīng)，則CO2也不能與水反應(yīng)
B．KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無明顯變化
C．點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中只含有C、H元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式和名稱完全正確的一組是（　�。�
A．水銀 AgB．硝酸　HNO3C．生石灰 Ca（OH）2D．小蘇打 Na2CO3

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