下列對實驗結(jié)果的分析中，錯誤的是（ ）

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條熄滅，證明瓶內(nèi)不含氧氣

B. 加熱試管時，試管炸裂，可能是加熱時試管外壁有水

C. 如果量取水時俯視讀數(shù)，則所量取的水的實際體積小于讀數(shù)

D. 測定空氣中氧氣的含量時，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏 低

A 【解析】 A、將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若氧氣的量很少，木條也會熄滅，故A錯誤；B、紿試管加熱時，試管外壁有水可能造成試管炸裂，故B正確；C、如果量取水時俯視讀數(shù)，則所量水的實際體積偏小，故C正確；D、在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏低，故D正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列敘述中錯誤的是( )

A. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要略向下傾斜

B. 觀察到剛有氣泡從導(dǎo)管口冒出，立即用集氣瓶收集

C. 用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶的底部

D. 集氣瓶集滿氧氣后在水中用玻璃片蓋好瓶口，拿出水面正立在桌上

BC 【解析】 A、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，防止水蒸氣冷凝回流，造成試管炸裂，選項正確；B、觀察到剛有氣泡從導(dǎo)管口冒出，立即用集氣瓶收集會導(dǎo)致收集的氧氣不純，選項錯誤；C、用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口接近集氣瓶的瓶口，便于觀察氣泡冒出速率，同時有助于氧氣集滿，選項錯誤；D、集氣瓶集滿氧氣后在水中用玻璃片蓋好瓶口，因氧氣密度略大于空氣，故拿出水面正立在桌上，防止氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型：選擇填充題

如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是（_______）

A．t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A

B．將t1 ℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量的水后溫度恢復(fù)至t1 ℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為B＞A＝C

C．可用降低溫度的方法使t2 ℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D．將t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______________

BB＞A＞C 【解析】 A．t2 ℃時三種物質(zhì)中A的溶解度最大，等量的三種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A，正確；B．將飽和溶液蒸發(fā)水時析出固體的質(zhì)量等于蒸發(fā)的水中原溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，t1 ℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是：B＞A＝C，將三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量的水后溫度恢復(fù)至t1 ℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為B＞A＝C，正確；C．由圖可知，C的溶解度隨溫度升高而減小，可用升高...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：填空題

下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述：

①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生 耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎。

其中，描述物理性質(zhì)的是__________， 描述物理變化的是__________， 描述化學(xué)變化的 是________ ， 描述化學(xué)性質(zhì)的是_______________（用序號填寫）．

②④③① 【解析】 物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，例如，堿式碳酸銅是綠色的固體； 變化過程中沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，例如，鐵礦石被粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成； 變化過程中生成了新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化，例如，鎂條在空氣中燃燒生成了新物質(zhì)氧化鎂； 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，例如，銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，等體積的 A、B 兩集氣瓶內(nèi)充滿了空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和 硫，冷卻至室溫后打開止水夾，可以看到（）

A. B 瓶中有水流入 B. A 瓶中有水流 C. A，B 瓶中均有水流入 D. A，B 瓶均無水流入

B 【解析】 紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，消耗了瓶中的氧氣，使壓強減小，小于大氣壓，從而使水進(jìn)入瓶中。硫燃燒生成的二氧化硫是氣體，雖然消耗了氧氣，但是二氧化硫代替了氧氣的位置，使壓強幾乎不變，水不能進(jìn)入瓶中。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

加熱 50mL 液體應(yīng)選用下列儀器中的（ ）

①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng) ⑥鐵架臺 ⑦漏斗

A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥

C 【解析】 由于給50mL液體加熱，量太多只能用燒杯，用燒杯加熱時不能直接加熱，必須墊石棉網(wǎng)，所以需要用石棉網(wǎng)，用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺，加熱時需用酒精燈做熱源，即應(yīng)該選擇②③⑤⑥。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：計算題

成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣．計算：

（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量為多少________g？

（2）成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為多少________g？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，ρ氧氣=1.43g/L，ρ空氣=1.3g/L，準(zhǔn)確到0.1）．

11.44g49.5g 【解析】 （1）8L氧氣的質(zhì)量=8L×1.43g/L=11.44g，答：8L氧氣的質(zhì)量為11.44g； （2）成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，需要空氣的體積=8L÷21%≈38.1L，需要空氣的質(zhì)量=1.3g/L×38.1L≈49.5g，答：成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為49.5g。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

為測定空氣中氧氣與氮氣的體積比，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗．具體操作是：先關(guān)閉彈簧夾；再將螺旋狀的銅絲在酒精燈上灼燒后，迅速插入大試管接觸試管底部的白磷（過量）；然后立即塞緊橡膠塞．他觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙．請你幫他解答下列問題：

⑴白磷在空氣中燃燒，與空氣中氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

⑵待試管冷卻后打開止水夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_________________

⑶裝置氣密性不好，則測出氧氣與氮氣的體積比________（填“偏大”“偏小”或“不變”），

⑷導(dǎo)致該結(jié)果的還有哪些原因_____________________

磷+氧氣五氧化二磷；燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管中，且約占試管總體積的五分之一，白磷燃燒消耗試管中的氧氣，使氣壓減小在大氣壓的作用下水被壓入試管中。偏小白磷的量不足或未冷卻到室溫就打開止水夾 【解析】 （1）白磷在空氣中燃燒，與空氣中氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣五氧化二磷； （2）白磷燃燒消耗氧氣，待試管冷卻后，由于占空氣體積1/5的氧氣被完全反應(yīng)，管內(nèi)氣體體積...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是一種重要的自然資源。 

（1）空氣的成分按體積計算，含量最多的是________________（填符號）； 

潔凈的空氣屬于 ____________（填“純凈物”或“混合物”）。  

（2）空氣中稀有氣體的用途有__________________（填序號）  

A、多種用途的電光源  B、助燃劑   C、保護氣  

（3）潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是_________（填序號）。

① 使用清潔能源  ② 排放煙塵  ③ 積極植林種草 ④ 禁止對煤的使用

N2混合物A C①③ 【解析】 (1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%，因此氮氣含量最多；潔凈的空氣中也有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物； (2)稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等； (3)潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于保護大氣的是：使用清潔能源，積極植樹，少開私家車等。

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