(2015秋•連江縣校級期中)打火機給人們的生活帶來了方便,如圖是普通電子打火機的示意圖.據(jù)圖回答:
(1)屬于單質(zhì)的是 (選填一種物質(zhì)的編號,下同),屬于化合物的是 ;
(2)用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因: .
科目:初中化學 來源:2016屆湖南省某市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D;②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變; ③若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出以下各物質(zhì)的化學式:A、 E、 .
(2)用化學方程式表示:上述化學反應(yīng)①是 ,化學反應(yīng)③是 .
(3)C物質(zhì)是反應(yīng)②的 (填“催化劑”或“反應(yīng)物”).
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•蜀山區(qū)月考)填寫正確答案序號:①物理變化 ②化學變化 ③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì)
(1)通常狀況下,水是無色無味的液體 ;
(2)酒精受熱變成了酒精蒸氣 ;
(3)鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂 ;
(4)石蠟燃燒生成二氧化碳和水 .
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
(2015秋•番禺區(qū)校級月考)乙炔俗稱電石氣,是因為電石(CaC2)遇水可產(chǎn)生乙炔(C2H2)氣體,反應(yīng)的化學方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑某桶電石標簽的部分內(nèi)容如圖所示.計算:
(1)在C2H2分子中,C原子H原子的個數(shù)比為 .
(2)在CaC2中Ca元素C元素的質(zhì)量比為 .
(3)在CaC2中,C元素的質(zhì)量分數(shù)為 %.
(4)在該桶電石中,純CaC2的質(zhì)量為 kg.
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
(2015秋•承德校級期末)將一塊質(zhì)量為8.5g的鐵合金(成分為鐵和碳)放入燒杯中,再向燒杯中加入91.9g稀硫酸,恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng),所得氫氣的質(zhì)量為0.3g.已知含碳量高于2%的鐵合金為生鐵,含碳量低于2%的鐵合金為鋼,通過計算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•樂山)如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針指向的變化是( )
A.向左偏 B.向右偏
C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左偏
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