【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．請回答下面有關(guān)問題：

(1)占空氣體積78% 的是____；

(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是____；

(3)空氣中能支持燃燒的氣體是____；

(4)證明空氣中含有水蒸氣的事例是____．

【答案】氮氣 二氧化碳 氧氣 酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟．(其他合理也可以)

【解析】

(1)占空氣體積78%的是氮氣；

(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳；

(3)空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣；

(4)證明空氣中含有水蒸氣的事例是酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去CO中混有的少量CO2的方法是

A.點燃混合氣體B.通過灼熱的CuO

C.通過澄清的石灰水D.通過足量的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用化學(xué)用語完成下列填空：

（1）一個氮原子_____：

（2）兩個氫分子_____：

（3）三個鈣離子_____：

（4）碳酸_____：

（5）鐵銹的主要成分_____：

（6）地殼中含量最多的金屬元素_____：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述不正確的是（ ）

A.用小蘇打治療胃酸過多

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.用稀鹽酸去除鐵銹

D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法符合安全要求的是

A.室內(nèi)起火，開窗通風(fēng)

B.油鍋著火，蓋上鍋蓋

C.電器著火，用水澆滅

D.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，開燈檢查

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組利用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________，若要得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。

⑵裝置D也可以用來制備CO2，選擇裝置D的優(yōu)點是____。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_______(填儀器名稱)，實驗時先在F內(nèi)裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應(yīng)從____(填“a”或“b”)進入F中。若選擇F裝置檢驗二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。

⑶實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，忘記加入二氧化錳的后果是________，選用裝置A、E組合時，擺好鐵架臺后，接著安裝的儀器是_____________。

⑷若實驗室制取某氣體用E裝置收集，請推測該氣體的性質(zhì)：__________(寫出一點即可)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中有四種化合物 B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1 ：3

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28 ：32

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量簡量取液體讀數(shù)時，視線與液體___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣中氫元素的化合價為（　�。�

A.+1

B.0

C.﹣2

D.﹣1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案