正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格

(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;

(2)實驗中,若不小心,桌上酒落的酒精燃燒起來,撲滅方法是                  

(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預先________________________;            

(4)用量筒量取液體度數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________(填寫“俯視”、 “仰視”或“保持水平”)。

(5)在實驗室取用藥品時,如果未說明用量,一般按照最少量來取用,即液體一般取               ,固體一般是                        。


(1)外焰(2)用砂子或濕的抹布撲滅(3)放少量水(4)保持水平(5)1—2毫升  蓋滿容器底部


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


給固體加熱試管炸裂原因(寫三點)

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科目:初中化學 來源: 題型:


某氮的氧化物中,氮與氧兩元素的質(zhì)量之比為7:20,該氧化物的化學式是:

  A、      B、     C、     D、

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科目:初中化學 來源: 題型:


下物質(zhì)作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)測的是     (      )

A.CO2           B.SO2            C.CO             D.PM10、PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是          (      )

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快的吸收白煙

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈉元素與氯元素在元素周期表中位于同一周期,圖㈠是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖㈡是氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖㈢是鈉與氯氣反應(yīng)的模擬微觀示意圖。

 

 

 


  

 圖㈠鈉原子        圖㈡氯離子                圖㈢鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉

(1)圖㈠中X為            ,圖㈡中Y為          

(2)與氯離子具有相同核外電子排布的原子符號為      ,原子結(jié)構(gòu)示意圖為      

(3)由圖㈢可知,鈉原子在化學反應(yīng)中易       電子(填“得”或“失”),說明元素的化學性質(zhì)與                          有密切的關(guān)系。

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于氧化物的是(    )

A. 冰水混合物  干冰       B. 稀有氣體   氫氧化鈣        

C. 空氣    液氧           D. 雙氧水     四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:


按要求回答下列問題。

(1) 向盛有蒸餾水的試管中加5滴酚酞水溶液,無明顯現(xiàn)象,再加入濃氨水,會出現(xiàn)     色;

(2) 按右圖所示進行實驗探究,用大燒杯罩住A、C兩個小燒杯一段時間后,A燒杯中溶液變色。

貝貝同學提出了以下幾種假設(shè):

假設(shè)1  空氣中的氮氣使酚酞溶液變色

假設(shè)2  空氣中的氧氣使酚酞溶液變色

假設(shè)3  濃氨水中的氨分子運動使酚酞溶液變色

假設(shè)4  濃氨水中的水分子運動使酚酞溶液變色

你認為假設(shè)             不能成立,理由是                                     ;

(3) 為了驗證剩下幾種假設(shè)的正確性,小馬同學增加了燒杯B作對比實驗,燒杯B能夠否定假設(shè)             的合理性。

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科目:初中化學 來源: 題型:


要除去密閉容器中空氣里的氧氣,得到較純凈的氮氣,可用 (  )

A.木炭       B.鐵絲       C.紅磷       D.蠟燭

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