【題目】化學與生活息息相關 請利用所學知識回答下列問題。
(1)我們日常生活中常用的“加鐵醬油”“高鈣牛奶”等生活用品,這里提到的鐵、鈣指的是_______ (填“單質”“原子”或“元索”)。
(2)氫化鎂(MgH2 ) 固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。 寫出該反應的化學方程式:___________________________________________.
(3)目前汽車的燃料主要是汽油 汽油是從石油中分離得到的,石油 、煤和_______ 都是化石燃料,汽車生產中使用了大量鋼材和塑料,在鋼表面噴漆可防止其銹蝕, 該方法的防銹原理是_______
(4)竹炭是竹子經過碳化后形成的多孔性材料,具有極強的_______ 性,可除去冰箱中的異味。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組將打印機墨盒中的墨粉倒出,發(fā)現(xiàn)全部是黑色粉末,于是對墨粉的成分進行下列探究:
【提出猜想】該粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化鐵、四氧化三鐵中的一種或幾種。
(1)小明認為不可能含有氧化鐵,原因是 __________________
【查閱資料】①四氧化三鐵具有磁l生,能被磁鐵吸引;
②金屬氧化物能溶于稀酸。
______________
【進行實驗】
(2)用化學方程式表示實驗③中澄清石灰水變渾濁的原因________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里,經發(fā)酵而成。
(1)現(xiàn)要配制50克的氯化鈉溶液,實驗用品如下圖,其中還缺少的玻璃儀器是_____________。
實驗步驟如下:
①計算
②稱量:若將物品和砝碼放反,則實際稱得NaCl質量為___________g。(1g以下用游碼)
③量。河胈_________(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取水。
④溶解
(2)下列操作一定能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏小的是__________(填序號)。
①稱量時,天平指針左偏 ②量取水時仰視讀數(shù)
③溶解時,未用玻璃棒攪拌 ④裝瓶時,有部分溶液灑出
(3)泡好泡菜的關鍵之一是密封性要好,這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其中,發(fā)酵的過程_________(填“屬于”或“不屬于)緩慢氧化。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。
下列說法錯誤的是
A. 生成硫酸鐵的反應屬于是置換反應
B. 操作2的名稱是過濾,水解屬于化學變化
C. 用金屬鎂和 TiCl4反應的方法制備Ti,氬氣的作用是催化作用
D. TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應,該反應中氯氣和碳的質量按71:12的比例參加反應,反應的化學方程式為TiO2+2Cl2+2C 高溫TiCl4+2CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A. 用等質量的KClO3在有無MnO2條件下制氧氣
B. 一定質量的硫磺在密閉容器中燃燒
C. 向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質量的鋅粉和鐵粉
D. 向一定質量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】計算題
銅的氧化物有兩種,分別是Cu2O和CuO,都能被一氧化碳還原成銅。某固體粉未可能含有Cu2O、CuO和Cu。取14.4克固體粉未,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設固體完全反應),將反應生成的氣體通入足量的澄清石灰水中。生成10.0克沉淀。試計算:
(1)固體粉末可能含有____________或____________。
(2)反應生成二氧化碳的質量為________克?(要求寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示的實驗:(即:往盛有碳酸鈉溶液的U形玻璃管左邊中滴入氯化鋇溶液,在右邊滴入氫氧化鋇溶液)此時觀察到的實驗現(xiàn)象是________。
實驗后,小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內的物質過濾后,對濾液成分產生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?
【猜想與假設】
A同學:含有OH-、Cl-、CO
B同學:含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學:含有________________(填離子符號)
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想,取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學得出結論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立
【評價與交流】
請你評價B同學的結論并說明理由:___________________
【實驗探究】 C同學選擇了另一種試劑進行實驗,確定了濾液中的離子成分
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量濾液,向其中加入足量的________ (填化學式) | ______________ | A同學猜想正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關說法正確的是
A.茶氨酸屬于有機化合物 B.茶氨酸中氧元素的質量分數(shù)最大
C.茶氨酸由26個原子構成 D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質量比為7:14:3:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應,共產生氣體4.4g,請回答下列問題
(1)純堿樣品中的碳酸鈉的質量分數(shù)是_______?(精確到0.1%)
(2)求反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)是______?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com